UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПозаурочна робота. Кабінет історії в школі (реферат)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3035
Скачало339
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Позаурочна робота. Кабінет історії в школі

 

План

 

1. Завдання і основні риси позаурочної роботи з історії.

 

2. Зміст, форми і прийоми позаурочної роботи.

 

3. Національне виховання учнів в процесі позаурочної роботи з історії

 

4. Кабінет історії в школі

 

1. Завдання і основні риси позаурочної роботи з історії

 

Позаурочна робота з історії може бути визначена як діяльність учнів, яка

здійснюється основі добровільної участі і самостійності, має своїм

змістом пізнання історичного минулого і сучасності, спрямовується

вчителем історії і сприяє поглибленню знань школярів в області історії,

розвитку їхніх різносторонніх інтересів і здібностей.

 

Завдання позаурочної роботи. Основні і виховні завдання позаурочної

роботи визначаються загальними завданнями вивчення історії в школі.

 

Одне із завдань позаурочної роботи з історії полягає у збагаченні

школярів новими фактами і поняттями, а також у кращому засвоєнні

вивчених на уроці. У позаурочній роботі вчитель має значно більшу

можливість глибше і детальніше познайомити учнів з такими галузями

історичних знань як археологія, нумізматика, геральдика, сфрагістика,

етнонімікою і топонімікою.

 

Найважливішим завданням позаурочної роботи з учнями є посилення їхнього

інтересу до історії як науки. При цьому мається на увазі не просту

допитливість, а значно більше – виховання глибокої зацікавленості у

вірному осмисленні історичних явищ, усвідомлення історичних процесів у

контексті сучасності.

 

У процесі зазначеної форми роботи зростає інтерес до джерельної бази.

Різноманітність джерел має суттєве значення для розвитку інтелектуальних

і практичних умінь та навичок учнів. Формування і удосконалення багатьох

з них найтіснішим чином пов`язано з позаурочною роботою з історії, а

саме: знаходити потрібну книжку по бібліотечному каталогу, складати

бібліографію по темі, користуватися довідковими і бібліографічними

виданнями, готувати доповіді і повідомлення, залучати при розробці теми

первинний матеріал – експонати музею, спогади сучасників, архівні

документи.

 

Одним з важливих завдань позаурочної роботи є сприяння формуванню

світогляду майбутнього громадянина демократичного правового суспільства;

розуміння основних історичних процесів і тенденцій; вміння самостійно

відшукувати, систематизувати і узагальнювати історичні знання.

 

Основні риси позаурочної роботи. Для успішної позаурочної роботи важливо

уявляти собі її основні риси. Це, насамперед, добровільність участі

школярів у позаурочній роботі і її мотивація. Вчитель залучає до неї

учнів на основі вільного вибори ними даного виду діяльності.

 

Вибір змісту і форми занять. При обміркування змісту і форми майбутньої

позаурочної роботи з історії вчитель повинен насамперед враховувати

індивідуальні запити і схильності учнів. Опора вчителя на інтереси і

пізнавальні можливості учнів необхідна не лише для підтримання у них

бажання брати участь у позаурочній роботі з історії, а для розвитку і

удосконалення їхніх особистостей.

 

Зв`язок позаурочної роботи з сучасністю. Вона здійснюється різними

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ