UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПсихологія неповнолітніх (реферат)
Авторdimich
РозділПравознавство (різне), реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось8261
Скачало533
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

ПСИХОЛОГІЯ НЕПОВНОЛІТНІХ.

 

1.     Проблеми неповнолітніх в юридичній психології.

 

2.     Підліток і злочин.

 

3.     Психологічні особливості допиту неповнолітніх.

 

 

 

1.     Проблеми неповнолітніх в юридичній психології.

 

 

 

Досвід вивчення неповнолітніх правопорушників показує, що підліток

найчастіше може скоїти злочин під безпосереднім впливом однолітків або

дорослих людей, підкоряючись тиску натовпу. У більшості таких підлітків

в структурі особистості домінують негативні якості: лінь, слабка воля,

безвідповідальність, конформізм, агресивність. Важливою умовою

формування особистості „важкого” підлітка здебільшого є негативні

сімейні умови, алкоголізм батьків або рідних, їх аморальна поведінка.

Бувають випадки, коли викривлену моральну атмосферу навколо

неповнолітнього створюють люблячі його батьки, які не володіють

достатньою педагогічною культурою. Для важковиховуваних підлітків, як

правило характерним є негативне ставлення до навчання, яке в результаті

протиставляє їх колективу класу, школи. У більшості випадків до числа

підлітків-правопорушників потрапляють ті хто не знайшов себе в шкільному

колективі через конфліктні взаємостосунками.

 

Антисоціальна поведінка неповнолітнього, таким чином взаємодетермінована

впливом багатьох факторів, в першу чергу зовнішнім соціальним

середовищем, а саме мікросередовищем, а також індивідуальними

особливостями особистості підлітка, які визначають його індивідуальне

реагування на різні „життєві невдачі”.

 

Підлітковий вік (11 - 15 років) є перехідним, оскільки це - період

статевого дозрівання, паралельно з яким досягають в основному зрілості й

інші біологічні системи організму. В соціальному аспекті підліткова фаза

- це продовження первинної соціалізації. Як правило, всі підлітки цього

віку - школярі. Соціальний статус підлітка мало чим відрізняється від

дитячого. Психологічно це - вік протиріччя. Звідси - типові вікові

конфлікти та їх заломлення в самосвідомості підлітка.

 

Юнацький вік (14-18 років) це – „третій світ”, який існує між дитинством

і дорослістю. В біологічному аспекті це - етап закінчення фізичного

дозрівання. Юність це - завершальний етап первинної соціалізації. Перед

юністю постає завдання соціального і особистісного самовизначення, а це

означає зовсім не автономію від дорослих, а чітке орієнтування і

визначення свого місця в дорослому світі.

 

Процес засвоєння моральних і правових норм поведінки закінчується в

підлітковому віці до 14 років. Цю обставину враховують законодавці, які

встановили часткову кримінальну відповідальність з 14 років і повну

кримінальну відповідальність за всі злочини, які передбачені законами -

з 16 років. Особистість „важкого” підлітка, як правило, характеризується

низьким рівнем соціалізації і відображає прогалини та недоліки в 3-х

основних сферах його виховання: в сім’ї, школі (ПТУ) та на виробництві.

З іншого боку, на особистість „важкого” підлітка значний вплив має

особлива сфера - вулиця, двір, вуличні групи з негативною спрямованістю.

 

Під важковиховуваністю перш за все розуміють негативізм і опір

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ