UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсобистість як єдність багатоманітного. Персоналізм В. Штерна (1871—1938) (реферат)
Авторdimich
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1892
Скачало251
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

РЕФЕРАТ

 

На тему:

 

Особистість як єдність багатоманітного.

 

Персоналізм В. Штерна (1871—1938)

 

Персоналізм визначають як психологічну школу, що виникла під впливом

Дитьтеевої "розуміючої" психології, Віндельбандового вчення про

ідеографічні науки та Брентстової теорії інтенціональності. Персона лі

стична теорія Е.Шпрангера скомбінувала три названих елементи,

підкреслюючи необхідність зрозуміти унікальність та цілеспрямованість

образів поведінки (патернів) кожного людського єства. Ці окремі патерни

є типи особистості, які слід виявити й описати.

 

Вільям Штерн розвинув персоналістичну теорію, що визначає особистість як

єдність багатоманітностеіі. Особистість, таким чином, складається з рис,

які можуть бути по-різному організовані, що робить кожну особистість

унікальною.

 

Штерн визначає особистість таким чином: вона є живе ціле,

індивідуальність, унікальність, що намагається досягнути мети, вона

самодостатня і разом з тим відкрита світові, що оточує її. Особистість

здатна мати досвід, що є її сутнісною характеристикою.

 

За винятком критерію "досвід", який з певною метою розміщений в кінці,

специфікація особистості у цьому визначенні є психофізичне нейтральною.

В тотальності особистості тісно сплетені як фізичний, так і психічний

аспекти. Цілеспрямована активність постає у дихальних та фізичних

вправах частин тіла так само, як і в мисленні, потягах тощо.

Незалежність як включеність в оточення може бути застосована як до

тілесних функцій, так і до феноменів свідомості.

 

Атрибут "здатність мати досвід (переживання)" відрізняється від усіх

інших тим. що він є не примусовим. Кожна особистість повинна всюди й

завжди повністю володіти життям, мати індивідуально спрямовану

активність, не залежну від світу та водночас відкриту йому, але не

завжди свідому. Навіть тоді, коли не відбувається експериментування,

особистість існує, в той час як втрата того чи іншого атрибуту могла би

призвести до припинення існування.

 

Існує наука про людську особистість, яка вивчає останню в її тотальності

та психофізичній нейтральності; ця наука персоналістична. Вона виробляє

загальні гіпотези всьому спеціалізованому науковому вивченню предмета —

біології, фізіології, патології, психології особистості. Психологія є

наука про особистість як таку, що має досвід (переживання), або здатна

мати досвід (переживання). Вона вивчає цей особистісний атрибут з точки

зору умов його появи, його природу, спосіб функціонування, його значення

для особистісного життя, Ідо розглядається як ціле.

 

Тільки те, що живе, може мати досвід (переживання). "Життя" є єдність

буття і діяння у тотальній відкритості перед оточенням. Буття, що живе,

має такий характер, що його тотальна природа постійно існує як

актуалізована опосередковано через його активність. В той же час буття

залишається цілим і цілісним у його співвідношеннях з оточенням. Це

"триваюче життя" є основним принципом, від якого вже будуються всі

похідні принципи та розмірковування про особистість. Життя містить у

собі фундамент, який утримує весь досвід та в який входить весь досвід.

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ