UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПерсонал-технології при підготовці фахівців для туристсько-рекреаційної сфери (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1108
Скачало127
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Персонал-технології при підготовці фахівців для туристсько-рекреаційної

сфери

 

До основних форм активізації навчального процесу належать: проведення

семінарів, «круглих столів», тестування, ділових ігор, тренінгів,

застосування опорних сигналів тощо [1, 2].

 

Тест — система прийомів для випробування та оцінювання окремих психічних

рис і властивостей людини; завдання стандартної форми, виконання якого

повинно виявити наявність певних знань, умінь і навичок, здібностей

чи інших психологічних характеристик — інтересів, емоційних реакцій

тощо. Тести мають такі особливості: 1) відносна простота процедури

і обладнання; 2) безпосередня фіксація результатів; 3) можливість

використання індивідуального та групового використання; 4) зручність

обробки; 5) короткочастність; 6) наявність встановлених стандартів

і вимог. Тести містять в собі кілька важливих функцій - розвиваючу,

творчу, науково-практичну тощо. При конструюванні останніх мають бути

витримані наступні вимоги:

 

1) значущість запитання;

 

2) однозначність правильної відповіді;

 

3) наявність 3–5 варіантів відповідей;

 

4) наявність інформаційно-пізнавального ресурсу в невірних відповідях;

 

5) достовірність цифр, власних імен, географічних назв;

 

6) реалізація міжпредметних зв’язків (щодо географії: історичні науки,

геополітика, література, мистецтво, геологія);

 

7) наявність використаних джерел.

 

У 2003 р. за результатами тестування буде зараховано абітурієнтів

до 4 вузів Київської, Харківської, Львовської, Одеської областей

(в експерименті беруть участь Київо-Могилянська академія, Харківський

національнальний педагогічний інститут ім.Г.С.Сковороди, Львівський

національнальний університет ім.І.ЯФранко, Одеський національнальний

університет ім.І.І.Мечникова). Як зазначив міністр освіти України

В.Кремінь 08.04.2003, «через 2 роки всі вузи України — до 90% — будуть

зараховувати на 1 курс через тестування у школі».

 

Тести в залежності від особливостей складання завдень поділяють на два

основні типи: закриті та відкриті, але є і інші. В залежності від форми

географічні тести розподіляються на:

 

Завдання, що мають відкриту форму.

 

Завдання, що виражені у закритій формі.

 

Завдання на встановлення відповідності.

 

Завдання на встановлення відповідності: самостійний пошук і формування

принципу групування.

 

Завдання на визначення правильної послідовності.

 

Завдання на вибір декількох правильних варіантів відповіді.

 

Завдання по виявленню «білої ворони».

 

1. Завдання, що мають відкриту форму , передбачають необхідність

самостійного написання відповіді. Наприклад: 1. «Сукупність

об’єктів і явищ природного і антропогенного походження, природні

та культурно-історичні комплекси та їхні елементи, що використовуються

для туризму, лікування та оздоровлення називаються …» (треба вписати

«рекреаційно-туристські ресурси»). 2. «На цьому острові, який було

відкрито португальцями 1412 р., бували та залишили теплі спогади про

нього Христофор Колумб, Бернард Шоу, Уінстон Черчилль, австрійський

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ