UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВиховуємо громадянина України (Опрацювання лекції Ліни Костенко “Гуманітарна аура нації або дефект головного дзеркала”) (реферат)
Авторdimich
РозділЛітература українська, література України
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6757
Скачало339
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат з української літератури

 

Виховуємо громадянина України (Опрацювання лекції Ліни Костенко

“Гуманітарна аура нації або дефект головного дзеркала”).

 

Опрацювання лекції Ліни Костенко “Гуманітарна аура нації або дефект

головного дзеркала”. Тези.

 

Куди йдемо? Який лишаєм слід?

 

Хто пам’ять змив, як дощик акварельку?

 

Все менше рук, що вміють сіять хліб,

 

Все більше рук, що тягнуть все у пельку.

 

Ліна Костенко.

 

Про що ці слова?

 

Звичайно, про духовну деградацію людства, про його відмову від Бога, а

отже, від Гармонії і Любові.

 

Ліна Костенко – це дуже гарна Людина.

 

Мало того, що вона пише прекрасні вірші, у неї ще дуже високе почуття

громадянського обов’язку. За все своє життя вона ні разу не сфальшивила

перед собою, а завжди говорила відверто і прямо те, що думає про

суспільство, в якому живе, про людей.

 

“А мені ж може просто хочеться щастя. Тугого й солодкого, як шоколад”.

 

Головна думка лекції Ліни Костенко “Гуманітарна аура нації або дефект

головного дзеркала” – сказати підростаючому поколінню, що настав час

розробити гуманітарну політику України, її стратегію, відродити

українську націю, підняти її імідж в очах світу, який донедавна майже

нічого не знав про неї.

 

Під гуманітарною аурою нації треба розуміти потужно емануючий (тобто з

божественним началом) комплекс суспільних наук, включаючи освіту,

літературу, мистецтво.

 

От коли ми говоримо: Іспанія, іспанці – які це у нас викликає асоціації?

 

Сервантс, Лопе да Вега, Кальдерон де Ла Барка...

 

Або німці – нація філософів і композиторів: Бетховен, Ніцше, Кант,

Гегель.

 

Не Гітлер з його Геббельсом, що хапався за пістолет при слові культура

визначають образ нації, а доктор Фауст й Лореляй над Рейном.

 

Чи та же Росія з її напівбезумними царями.

 

Але не тьма визначає образ нації, а письменники, композитори,

декабристи, запроторені в Сибір, Сахаров, якого висилали у Нижній

Новгород. Саме вони створили ауру нації, а не її дикі й підступні

правителі.

 

Ще Гельвецій помітив цю рятівну властивість людства.

 

“Ім’я Конфуція, - писав він, - більш відоме і шановане у світі, ніж ім’я

будь-кого з китайських імператорів.

 

Ще в античному світі знали що силу мистецтва і науки.

 

Чи ж треба говорити, що Англія – це Шекспір, Дж. Байрон?

 

Що Франція – це Стендаль, Бальзак.

 

Що Італія – це Данте, Петрарка, Рафаель.

 

А чому б у таких самих діоптріях не подивитися на Україну?

 

Чи не пора задуматися: “Хто ми в очах світу?

 

Який образ виникає у людей світу, коли вони чують слово Україна?”

 

Річ у тім, що коли американці свого часу запускали з мису Канаверал

дослідну станцію з якимсь потужним телескопом, що мав дуже точну систему

дзеркал, то виявили дефект головного дзеркала, призупинили запуск,

усунули дефект і лише тоді запустили цей телескоп на орбіту.

 

Таким телескопом в кожному суспільстві повинен бути весь комплекс

гуманітарних наук з освітою, літературою, мистецтвом.

 

Ефект головного дзеркала грає вирішальну роль.

 

У нас же цей телескоп давно застарів, не модернізується, його обслуга

часом й не дуже грамотна.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ