UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваТеоретичні основи вивчення профілактичного потенціалу фольклорної арт-терапії в умовах загальноосвітньої школиі (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось952
Скачало142
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат з психології

 

Теоретичні основи вивчення профілактичного потенціалу фольклорної

арт-терапії в умовах загальноосвітньої школи

 

Місце психопрофілактики та інноваційних моделей в організації роботи

психологічної служби в школі.

 

Програма профілактичного забезпечення людини в різних видах діяльності

була підготовлена всіма етапами розвитку теоретичної і практичної

вітчизняної психології і педагогіки.

 

На межі ХХ ст. особливо яскраво проявилася тенденція до посилення

практичної спрямованості психологічної науки. Чим більшим знанням про

людину і засоби їх отримання володіла психологія, тим природніше

проявлялась потреба, потреба в поєднанні здобутих знань із специфікою

розв’язання поставлених суспільством завдань. У цей час проявилася

потреба в перетворенні психології із терапевтичної в практичну науку, не

тільки таку, яка обслуговує людську діяльність, але і таку, що володіє

засобами її регуляції.

 

На початку ХХ ст. для визначення будь-якої практики впливу на людську

психіку і управління нею був введений в категоріальний апарат психології

термін “психотехніки” (У. Штерн, Г. Монстенберг). Вперше у психологічній

науці ставиться питання про характер використання знань для розв’язання

психологічних проблем. Для цього розробляються способи психологічного

впливу на людей з метою підвищення ефективності їх функціонування як

професіоналів, підкреслюючи необхідність ретельного відбору контингенту

для участі в тій чи іншій діяльності.

 

В 30-ті роки, на жаль, негативне ставлення до психологічних знань в

нашій країні привело до того, що наукові дослідження з використання

рекомендацій психологій при організації різноманітних видів людської

діяльності були практично принижені.

 

З новою гостротою проблема застосування психологічної науки на практиці

виникла на межі 70-80 рр. Одночасно в різних галузях психології

загострилося розуміння необхідності всестороннього і комплексного

застосування її видів і рекомендацій в різних сферах життя.

 

Модель і напрямки розбудови психологічної служби в масштабі всієї країни

були висунуті і активно підтримані провідними вітчизняними психологами.

Створення в країні психологічної служби для вирішення конкретних завдань

психологічного обслуговування в усіх сферах нашого життя було визначене

VІ Всесоюзним з’їздом психологів.

 

При цьому кожній галузі психологічної науки загальної психології,

соціальної психології, вікової і педагогічної психології, психології

праці та інженерної психології, медичної психології, психології

управління та ін., - пропонувалось визначити і поставити перед собою ті

конкретні завдання, вирішення яких забезпечить можливість в найближчий

час впровадити результати психологічних досліджень в практику.

 

Психологічна наука розробляє проблеми психологічного забезпечення в

таких галузях суспільної практики як середня і вища освіта, виробництво,

медицина, сфера обслуговування, юридична практика, спорт та ін.

 

Сфери застосування практичної психології в цей період може умовно

об’єднати в декілька груп:

 

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ