UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДослідження освіти глухих та жестової мови в Північній Америці (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1626
Скачало123
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Дослідження освіти глухих та жестової мови в Північній Америці

 

 

 

 

 

Вступ

 

Наша конференція дає чудову можливість для обміну досвідом, надбаннями

по вдосконаленню якості навчання для дітей з особливими потребами, для

глухих і слабочуючих дітей. Моя мета полягає в тому, щоб описати деякі з

важливих подій, що стосуються дослідження жестової мови в Північній

Америці, пов'язати ці події з важливими змінами у навчанні глухих дітей.

Висвітлюючи історію спеціальної освіти, можемо дослідити те, що було

корисним і те, що не приносило користі, щоб вибрати потрібне для

планування на майбутнє.

 

Говорячи "жестова мова" будемо мати на меті будь-яку жестову мову, що

використовують глухі люди. Наприклад, в Канаді є дві офіційні мови –

американська жестова мова (ASL), якою користуються англомовні глухі та

Квебекська мова (LSQ), якою користуються франкомовні глухі. Крім того

спостерігається зростаючий інтерес до інших жестових мов, що

використовують місцеві народи Північно-Західних територій і Nunavut.

 

Є незаперечним той факт, що кожна країна має місцеву жестову мову або

різноманіття мов, що відображають культуру глухих людей, що там живуть.

Наприклад, в таких країнах, як Швейцарія, існує чотири місцеві жестові

мови, якими користуються глухі французької, італійської, німецької та

швейцарської громад. В той же час, не можна визнати природною мовою

систему жестів, що припускає одночасне жестикулювання і промовляння, бо

є штучним кодом, а не природною мовою.

 

 

 

Дослідження знакових мов в Північній Америці.

 

Протягом декількох минулих десятиліть в постійно зростаючому обсязі

літератури, що досліджує і описує знакову мову глухих, додалися нові

припущення і гіпотези стосовно походження і складових мови (Armstrong,

1999). Ідея, висловлена William Stokoe ( Вільям Стокоу), полягала в

тому, що жестові системи могли б дійсно бути мовами. Stokoe –

вчений-лінгвіст, який працював у 50–х роках у Галадетському університеті

(на той час Галадетському коледжі) і описав систему, відому нині як

американська жестова мова (ASL). Ця система базується на лінгвістичних

принципах контрасту на до лексичному рівні – рівні нижчому за жест чи

слово, таким чином припускаючи, що жестова мова може мати фонологічні

рівні, які можна розпізнати, що значно розширює діапазон лінгвістичних

досліджень цих явищ. Робота Stokoe також підтримувала неодноразові

спроби описати етапи виникнення мов людства впродовж еволюційної історії

розвитку видів, галузі досліджень, що зажила непевної слави. Теорія про

еволюцію людських мов була висунена внаслідок появи теорії Дарвіна про

виникнення видів, але не набула поширення через недостатність доказів.

 

Ця область була настільки суперечливою, що в 1866 р. Паризьке

лінгвістичне товариство заборонило обговорювати цю теорію на своїх

зібраннях. Stokoe та інші вчені в галузі антропології та лінгвістики

звернулись до цієї теорії і протягом 1960-1970 р. заклали її більш

наукове підґрунтя (Armstrong, 1999)

 

Починаючи з гіпотези Stokoe, була випущена величезна кількість

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ