UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДобро і зло у творчості Ч. Діккенса (на матеріалі романів „Пригоди Олівера Твіста” і „Домбі і син”) (курсова робота)
АвторPetya
РозділЛітература світова, всесвітня література
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось30356
Скачало865
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Курсова робота

 

Добро і зло у творчості Ч. Діккенса (на матеріалі романів „Пригоди

Олівера Твіста” і „Домбі і син”)

 

 

ЗМІСТ

 

ВСТУП...................................................................

...................................................3

 

І. СВІТ ДОБРА І ЛЮБОВІ ОЧИМА ПЕРСОНАЖІВ – ДІТЕЙ ЧАРЛЬЗА

ДІККЕНСА................................................................

...............................................6

 

І. 1. Дитячий світ у творах

письменника.....................................................6

 

І. 2. Образи Поля і Флоренс – втілення добра і всепрощення з роману

„Домбі і

син”....................................................................

........................................8

 

І. 3. Добро, що перемагає зло у романі – повчанні „Пригоди Олівера

Твіста”.................................................................

..........................................13

 

ІІ. ЗЛО У ПРОЗІ Ч. ДІККЕНСА …………………………………………17

 

ІІ. 1. Зло, що покаране добром, у романі „Домбі і

син”.....................17

 

ІІ.2. „Пригоди Олівера Твіста” - роман-повчання про життя дітей з

приюту, що постійно терплять знущання над

собою..................................19

 

ВИСНОВКИ................................................................

......................................... 21

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ

ЛІТЕРАТУРИ.......................................................24

 

ВСТУП

 

Ч. Діккенс жив і творив у бурхливу епоху чартизму. Будучи

репортером-стенографістом газети «Морнінг Кронікл», романіст опинився в

епіцентрі політичного життя, був присутній на основних парламентських

дебатах 1832-1836 pp. ( 1832 - парламентська реформа; р. — закон про

часові обмеження дитячої праці; 1833 р. — закон про бідних,

запровадження робітніх будинків). Усі ці події наклали відбиток на

творчості прозаїка, у його романах завжди порушуються актуальні проблеми

тогочасної Англії. Перебуваючи на галереї палати общин, майстер слова

спостерігав безпринциповість політичної гри, не бачив справжнього

бажання чиновників прийти на допомогу чесному працівникові. Це гостро

вразило його. Чарлз Діккенс розпочинає боротьбу. Його зброя - сатиричне

слово. Автор вміло змальовує реалії вікторіанської Англії, до носить до

свідомості читача істинну картину життя, націлює свої твори на

покращення суспільного буття.

 

Чарлз Діккенс не перший у світовій літературі писав про дітей, однак він

вперше подивився на молодь по-новому. Романіст не тільки описував їхні

пригоди, як це робилось раніше, а проник у дитячу душу, у почуття та

розум маленької дитини. Юні герої займають почесне місце у його творах.

Це справжній талант - бачити світ дитячими очима. Цій грані творчості

митця присвячено багато наукових розвідок зарубіжних науковців, зокрема

монографія англійського вченого Ф. Донавана „Діккенс та молодь” та А.

Адріана „Про взаємини батьків та дітей у романах Ч. Діккенса”.

 

Зневірені у суспільних порядках, письменники вбачали краще майбутнє у

вихованні та розвитку моральної та чесної особистості. А ці якості, як

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ