UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВикористання різних технік (курсова робота)
АвторPetya
РозділОбразотворче мистецтво, реферат
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось30476
Скачало1136
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Курсова робота

 

Використання різних технік

 

на уроках образотворчого мистецтва

 

ЗМІСТ

 

Стор.

 

І. Вступ.

 

ІІ. Методика ознайомлення учнів з видами образотворчого мистецтва.

 

тематичне малювання.

 

ілюстративне малювання.

 

декоративне малювання.

 

ІІІ. Використання нетрадиційних технік на уроках образотворчого

 

Мистецтва.

 

ІV. Висновок.

 

Список використаної літератури.

 

План

 

І. Вступ

 

ІІ. Методика ознайомлення учнів з видами образотворчого мистецтва.

 

тематичне малювання

 

ілюстративне малювання

 

декоративне малювання

 

ІІІ. Використання нетрадиційних технік на уроках образотворчого

мистецтва

 

плямографія

 

гратографія

 

монотипія на склі

 

монотипія “близнята”

 

ІV. Висновок

 

Вступ

 

Краса боятися незвична,

 

Бо звикла вірити, що вічна...

 

Кожна людина, яка б вона сильна, цілеспрямована, практична не була,

прагне до досконалості, до краси....

 

Їй потрібно те життєдайне джерело, яке б наповнювало душу енергією,

розум – мудрістю, а життя – красою...

 

Звичайно, цю важливу роль відіграє мистецтво. Людина, яку надихнули

ніжні звуки чудової мелодії, неперевершений спів поезії, а чи

незабутній, різнобарвний слід пензля на полотні, здатна на справді

великі справи.

 

Неабияку роль в формуванні та розвитку особистості відіграє образотворче

мистецтво. Адже, як відомо, дитя, яке ще не вміє зв’язно говорити,

висловлювати свої думки, вже намагається чи то на клаптику паперу, чи то

на стіні будинку, намалювати деякі невідомі йому штрихи. Або з охотою

береться до розфарбовування кольоровими олівцями замальовок...

 

З перших днів перебування дитини у школі, вона із задоволенням зображає

на папері все, що бачить, уявляє, що її оточує (маму, тата, дерева,

птахи, квіти і т.д.).

 

Не вміючи читати, писати, дошкільнятко уже чудово малює.

 

Уявімо собі, яким сірим, монотонним було б наше життя, якби не було

образотворчого мистецтва...

 

Як часто людина, виснажена буденним життям, сповненим турботами та

обов’язками, звертається до чогось неординарного, таємничого...

 

Згадаймо, якої енергії і наснаги на довгий час додається нам після

відвідування музеїв. Як чудово ми почуваємо себе упродовж багатьох днів,

перебуваючи під впливом тих магічних витворів.

 

Образотворче – це один із видів мистецтва, що супроводжує людину у

продовж усього життя, забарвлює його різнобарвними тонами, додає

наснаги, витримки...

 

Уміймо бачити і дарувати красу! Учімося створювати її! І тоді світ

неодмінно стане привабливішим, привітнішим та досконалішим...

 

Методика ознайомлення учнів з видами образотворчого мистецтва.

 

У загальному й розумовому розвитку дошкільників і учнів особливо

важливу роль відіграє їхня образотворча діяльність. Діти охоче малюють,

ліплять.

 

Але характерною ознакою малюнків більшості дітей, які приходять до

школи, є схематичність зображення, що обумовлюється недостатнім

загальним розвитком дітей. обмеженістю їхніх уявлень про навколишню

дійсність. Техніка виконання малюнків однотипна, у них переважає

лінійність зображення. Діти не передають об’ємності, реальних пропорцій

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ