UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПорівняльна педагогіка як наука (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4852
Скачало484
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Порівняльна педагогіка як наука

 

План

 

1. Мета та завдання порівняльної педагогіки. ЇЇ місце в структурі

педагогічної науки.

 

2. Виникнення порівняльної педагогіки.

 

3. Порівняльна педагогіка в СРСР та Україні.

 

 

1. Мета та завдання порівняльної педагогіки. Її місце в структурі

педагогічної науки.

 

В умовах розбудови національної системи освіти в Україні та її

інтеграції у європейський та світовий простір актуальним є аналіз стану

та тенденцій розвитку освіти як в Україні, так і у світі. Лише

зіставляючи результати цього аналізу, можна запропонувати напрямки

адекватного розв’язання проблем, які виникають, і прогнозувати найбільш

вірогідні шляхи розвитку освіти.

 

Окреслені питання є покликана розв’язувати порівняльна педагогіка.

 

Порівняльна педагогіка - це дисципліна з теорії освіти, яка займається

аналізом, порівнянням та оцінюванням освітньої політики, освітніх систем

у різних країнах у зв'язку з їх політичним, суспільним, економічним

життям. Пошук загального й специфічного в освітніх системах різних

народів дозволяє знаходити і науково тлумачити освітні традиції,

системи, збагачувати національну педагогічну культуру за рахунок

міжнародного досвіду.

 

З часів виділення педагогіки з філософії та її становлення як

самостійної науки вона поступово диференціювалася. В минулому система

педагогічних наук охоплювала самостійні галузі загальної педагогіки,

дошкільної та шкільної педагогіки, спеціальної педагогіки, історії

педагогіки та інші. Останнім часом розвиваються нові: андрагогіка

(освіта доросли), соціальна педагогіка, педевтологія (наука про учителя

та педагогічну освіту) та ін.

 

До цього переліку ми відносимо й порівняльну педагогіку. Аналогічну до

нашої назву вона має у меншості європейських країн (Італії, Нідерландах,

Польщі, Швеції). Більш поширеним у світі є інший варіант назви, що

відповідає англомовному терміну "Соmparative Еducation" - освітня

компаративістика (США, Канада, Франція, Великобританія, Іспанія,

Німеччина, та ін.).

 

Порівняльна педагогіка тісно пов’язана з філософією, психологією,

економікою, правом , соціологією та ін. дисциплінами. Цей зв'язок

прослідковується в різних напрямках. По-перше – спільність об’єктів

(понять, закономірностей, критеріїв, методів) (психологія, соціологія

анатомія та ін.). По-друге – взаємодія, взаємовплив, інтеграція

педагогіки та ін. наук (економіка, право, та ін.). По-третє –

порівняльна педагогіка опирається на ідеї інших наук; використовує їх

методи та результати дослідження тощо (філософія, історія, соціологія та

ін.).

 

Курс “Порівняльна педагогіка” є складовою у системі підготовки фахівців

освітньо-кваліфікаційного рівня “Магістр” спеціальності “Початкове

педагогіка”. Мета даного курсу – засвоєння майбутніми фахівцями

ключових положень і проблематики порівняльної педагогіки, актуальних

напрямків змін у змісті, формах, методах виховання і навчання, шляхів

підвищення ефективності освіти у розвинених країнах світу та в Україні;

формування власної педагогічної позиції щодо виховного процесу;

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ