UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРобота психолога в повних та неповних сім’ях (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1797
Скачало301
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Робота психолога в повних та неповних сім’ях

 

Робота психолога в неповних сім’ях

 

1)Більшість тенденцій помічені психологами в області між особистісної

взаємодії психології сім, більшість теоретичних припущень, породжуючих

спектр концептуальних моделей міжособистісних відносин, засвідчує про

актуальність відносин.

 

Проблема психологій сімейних відносин виникає в плані реалізації

життєвої і особистісної ідеології, людини в плані становлення сімейного

сценарію людини і в плані реалізації смислу і цілей сімейного життя.

 

Постановки проблеми сімейних відносин виникає в плані оприділення

психологічних основ їх розумінню. І вивчення являється психологічних

основ їх розумінню і вивчення являється актуальними здогадами не тільки

по причині відмінного дослідниками кризи сучасній сім’ї і назріваннями у

зв’язку з цими психотерапевтичними заходами, - психологічне розуміння

сімейних відносин буде мати теоретичне і практичне значення як в плані

досягнення благополуччя і стабільності сімейних відносин, будуть мати

теоретичне і практичне значення як в плані досягнення благополуччях і

стабільності сімейних відносин, так і для реалізації цілей научного

пошуку в ситуації володіти інформацією технології.

 

Психологічна характеристика розлученої сім’ї

 

Значна частина розлучених немає можливості (бажання) вступити в

повторний шлюб. Зростає кількість неповних сімей в яких діти виховуються

одним з батьків. Дитина без батька не має можливості нормально

розвиватися, що негативно впливає на все її подальше життя.

 

- ситуація розлучення є травмуючою як для дитини так і для доросли і

сприяє виникненню нервових порушень;

 

Діти, у віці (2,5-3,5 р.) реагують на розлучення, розладами сну,

підвищеною старіхтливістю, зниженням пізнавальних інтересів проявами

неохайності і особливою пристрастю до власних речей та іграшок, вони

важко розлучаються з матір’ю, а в грі населений голодними, агресивними

тваринами, змінюється. Коли батьки починають турбуватить про них, але у

найбільш чутливих навіть через рік спостерігають депресію і затримання у

розвитку.

 

Найбільше вразливою в сім’ї розлучення є єдина дитина. Ті, хто має

братів і сестер виміщують агресію і тривогу один на одному і це знижує

ймовірність нервових зривів та емоційне напруження. Найбільше криза

сягає дитину підліткового віку дуже гостро прояви надмірної жорстокості.

 

Загалом в дітей після розлучення порушується процес адаптації до

повсякденного життя і адаптація до соціуму.

 

Специфіка роботи психолога з осиротілою сім’єю

 

Смерть людини завжди великий удар для її близьких незалежно від того

власні док чого вони померли. Осиротілі діти по різному реагують,

залежно від віку, статі сімей, атмосфери особливості поведінки другого

дорослого в цій трагедії ситуації. Головним є те, щоб спільне горе

згуртувало сім’ю, а емоційні стосунки з іншими родичами допомогли,

бережливість ставлення один до одного. Тим не менше вчені вважають, що

втрата батьків в ранньому віці призводить до неспецифічної травми

наслідки яких залежать від декількох чинників: статі, біогенез. Важливої

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ