UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПрофесійне самовизначення підлітків (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6011
Скачало616
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

РЕФЕРАТ

 

на тему:

 

Професійне самовизначення підлітків

 

ПЛАН

 

1. Що впливає на вибір професії

 

2. Етапи формування професійних намірів школярів

 

3. Побудова образа професії. Концепція бачення проблеми

 

4. Складності самосприйняття і вибір професії

 

5. Узагальнене уявлення про обирану професію

 

Список використаної літератури

 

1. Що впливає на вибір професії

 

Вибір професії. Яким глибоким змістом переповнене це, здавалося б,

звичне словосполучення, скільки в ньому приховано емоцій, тривог,

сподівань. Адже це не лише вдале чи невдале рішення юності, а й подальша

доля людини, активне, творче, радісне життя або ж пасивне збайдужіле

існування; насамкінець, вдалий вибір професії – одна з головних

складових і умов людського щастя, усвідомлення своєї потрібності в

соціумі. Слід зазначити, що процес професійного самовизначення є досить

складним, на нього здійснюють вплив різні фактори. Російський вчений

Євгеній Олександрович Климов, котрий зробив великий внесок у дослідження

світу професій та професійного самовизначення людей, пропонує вісім

основних факторів, які впливають на вибір людиною професії:

 

1) позиція батьків, старших членів сім'ї. Дуже часто батьки надають

дитині повну свободу вибору, вимагаючи тим самим від неї самостійності,

відповідальності, ініціативи. Трапляється, що батьки не згодні з вибором

дитини і пропонують переглянути свої плани й зробити інший вибір.

Правильному вибору професії часто заважають установки батьків, які

прагнуть, щоб діти компенсували їхні недоліки в майбутньому, у тій

діяльності, у якій вони не змогли себе повністю виявити в свій час.

Спостереження показують, що в більшості випадків діти погоджуються з

вибором батьків, розраховуючи на їхню допомогу при вступі в який-небудь

навчальний заклад;

 

2) позиція друзів. Дружні відносини старшокласників є досить міцними і

вплив їх на вибір професії не виключено. Позиція мікрогрупи може навіть

стати вирішальною у професійному самовизначенні. Особливо це актуально

для людей зі стандартизованим мисленням, схильних до наслідування і

стереотипів, не спроможних чітко сформулювати власну життєву позицію.

Споживачів а не творців (якщо такий умовний поділ доречний). Звісно, в

рамках розумного, почуття групи, орієнтація на однолітків - позитивні

особливості молоді. Вони потрібні для освоєння норм поводження в

суспільстві, формування образу "Я" і самооцінки. Але оглядатися на інших

слід щоб побачити спільне і відмінне, краще взнати свої індивідуальні

особливості, а не сліпо повторювати, чи переносити захоплення якоюсь

людиною на професію, котрою та володіє;

 

3) позиція шкільних педагогів. Кожен учитель, спостерігаючи за

поводженням учня під час навчального процесу, аналізує його інтереси,

схильності, напрямки мислення і звісно може дати дуже цінну пораду, до

того ж, досвідчений педагог здатен запобігти такій розповсюдженій

помилці при виборі професії, як ототожнення шкільного предмета і певної,

спорідненої з ним професії. Він допоможе чітко розрізняти ці поняття;

 

4) особисті професійні плани. Під планами у цьому випадку маються на

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ