UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСурдопедагогіка. Психолого-медико-педагогічне обстеження дітей з вадами слуху (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2654
Скачало200
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Сурдопедагогіка. Психолого-медико-педагогічне обстеження дітей з вадами

слуху

 

План

 

Завдання, принципи і зміст психолого-педагогічного обстеження дітей з

вадами слуху на ПМПК.

 

Психолого-педагогічне вивчення дітей з вадами слуху в дошкільному

закладі.

 

 

 

Завдання, принципи і зміст психолого-педагогічного обстеження дітей з

вадами слуху на ПМПК

 

Важливою умовою організації своєчасної педагогічної допомоги дітям в

родині та дошкільних закладах є раннє виявлення та діагностика вад

слуху.

 

Дослідження слуху новонароджених організується в пологових будинках,

дітей грудного, раннього та дошкільного віку – в дитячих поліклініках. У

випадку виявлення порушення слуху дітей направляють в сурдологічні

кабінети або центри.

 

Лікарі-сурдологи проводять диференційовану діагностику стану слухової

функції, призначають лікування, підбирають слухові апарати.

 

Для отримання найбільш повних даних про стан слуху і розвиток дитини,

необхідних для психодіагностики та визначення шляхів корекційної роботи,

проводиться комплексне обстеження на ПМПК. Задачі цього обстеження:

 

- уточнення характеру та причин порушення слуху в дитини;

 

- вивчення індивідуальних особливостей психічного розвитку дитини;

 

- визначення умов виховання і навчання дитини (в родині, в спеціальному

або масовому дошкільному закладі);

 

- обґрунтування педагогічного прогнозу;

 

- контроль за вихованням і навчанням дитини;

 

- підготовка рекомендацій для батьків.

 

ПМПК вирішує питання комплектування груп в спеціальних дошкільних

закладах; здійснює контроль за розвитком дітей раннього та дошкільного

віку з вадами слуху; окремо вирішує проблеми навчання дітей зі складними

порушеннями розвитку; вивчає рівень готовності дітей до школи і визначає

тип школи, в яку буде направлена дитина.

 

Принципи психолого-педагогічного вивчення дітей раннього та дошкільного

віку з вадами слуху:

 

1. Комплексний характер вивчення.

 

Діагностика проводиться за такими напрямками: медико-фізіологічний,

психолого-педагогічний, соціологічний. Беруть участь лікарі – сурдолог і

психіатр; психолог, сурдопедагог, логопед, при необхідності –

невропатолог, офтальмолог. Важливе значення має педагогічне дослідження

дитини: виявлення научуваності, можливості перебування в дошкільному

закладі. Обов’язково аналізуються умови життя дитини, можливість участі

батьків та інших родичів в процесі навчання та корекційної роботи.

 

2. Всебічний характер психолого-педагогічного обстеження.

 

Психолого-педагогічне обстеження повинно включати вивчення всіх сторін

психіки: пізнавальних процесів, мовлення, емоційно-вольової сфери та

особистісних особливостей. Необхідно не тільки виявити окремі порушення

в розвитку, а й встановити зв’язки між ними, виявити систему первинних

та вторинних порушень.

 

3. Врахування віку дитини при організації психолого-педагогічного

вивчення.

 

Підбір методів обстеження, дидактичного матеріалу повинен відповідати

віку дитини.

 

4. Вивчення дитини в динаміці.

 

Необхідне тривале вивчення особливостей дитини з порушеним слухом,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ