UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнтерактивні методи на уроках географії (реферат)
Авторdimich
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось7603
Скачало413
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

“Інтерактивні методи на уроках географії”

 

ПЛАН

 

Вступ

 

1. Поняття інтерактивного навчання та інтерактивних методів

 

2. Інтерактивне навчання в системі нових освітніх технології

 

3. Особливості застосування інтерактивних методів та технологій на

уроках географії

 

Висновки

 

Список використаної літератури

 

Вступ

 

Актуальність дослідження даної теми обумовлена модернізацією освіти,

де одним з напрямків є якість знань, зв'язана з підвищенням ефективності

навчання по предметних дисциплінах .

 

Класно-визначена система не забезпечує таку ефективність навчання, у

результаті чого , губиться інтерес до предмета , знижується рівень

знань.

 

Одним зі шляхів рішення цієї проблеми є використання інтерактивних

методів навчання , спрямованих на розвиток учнів.

 

Сучасний період розвитку суспільства потребує якісно нового рівня

освіти, який відповідав би міжнародним стандартам. Нова освітня

філософія визначила головну стратегію педагогічної діяльності:

спрямування навчально-виховного процесу на формування духовного світу

особистості, утвердження загальнолюдських цінностей, розкриття

потенційних можливостей та здібностей учнів.

 

Розв'язання цих актуальних проблем можливо лише на основі широкого

запровадження нових педагогічних технологій, спрямованих на всебічний

розвиток учня.

 

Найбільш ефективними є підходи, які направлені на те, щоб залучати учнів

у активне, спільне і засноване на критичному аналізі навчання.

 

Інтерактивні педагогічні форми і методи включають у себе спільну групову

роботу, дебати, моделювання, рольові ігри, дискусії, індивідуальні й

групові творчі роботи. Ці методи навчання не тільки підвищують інтерес

учнів до предмету, але й забезпечують глибоке засвоєння змісту,

вироблення навичок і відданість загальнолюдським цінностям. Учнів треба

втягувати в дискусії й заохочувати питання. Це робить обстановку в класі

більш демократичною, творчою, емоційною.

 

1. Поняття інтерактивного навчання та інтерактивних методів

 

Інтерактивне навчання - це специфічна форма організації пізнавальної

діяльності, яка має передбачувану мету - створити комфортні умови

навчання, за яких кожен учень відчуває свою успішність, інтелектуальну

спроможність.

 

Слово “інтерактив” прийшло до нас з англійської мови від слів “взаємний”

і “діяти”. Отже, інтерактивний – здатний до взаємодії, діалогу.

Інтерактивне навчання реалізує конкретну мету – створити комфортні умови

навчання та виховання, які забезпечать активну взаємодію всіх учнів.

 

Суть інтерактивного навчання полягає в тому, що навчальний процес

відбувається за умови постійної, активної, позитивної взаємодії всіх

учнів. Відбувається колективне, групове, індивідуальне навчання у

співпраці, коли вчитель і учні - рівноправні суб'єкти навчання. В

результаті організації навчання діяльності за таких умов у класі

створюється атмосфера взаємодії, співробітництва, що дає змогу вчителеві

стати справжнім лідером дитячого колективу. Організація інтерактивного

навчання передбачає моделювання

 

життєвих ситуацій, використання рольових ігор, створення проблемних

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ