UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПровідна роль українського католицького університету в освітньо-виховній діяльності церкви (друга пол. ХХ ст.) (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1121
Скачало116
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Провідна роль українського католицького університету в освітньо-виховній

діяльності церкви (друга пол. ХХ ст.)

 

Демократичні перетворення і зміни, що відбулися останніми роками в

нашому суспільстві, спонукали й уможливили наукові дослідження,

пов’язані з різноманітними аспектами концептуальних засад освітньої

доктрини Української Греко-Католицької Церкви в ХХ столітті. Дослідження

цієї проблеми проводили як теологи, психологи, так і філософи, історики,

політологи й педагоги. Відтак розробка теоретико-методичних основ

християнського виховання, його соціально-культурна зорієнтованість

вимагає ґрунтовного дослідження й об’єктивного висвітлення традицій

минулого. Важливим є вивчення освітньо-виховної діяльності Української

Католицької Церкви в умовах еміграції, яке ми розглядаємо як важливе

завдання педагогічної науки і джерело збагачення теорії та практики

навчально-виховного процесу в сучасній школі.

 

Окремі аспекти цієї широкої проблеми вивчали такі відомі дослідники

історії розвитку школи, освіти і педагогічної думки в Україні, як

В.Верига, В.Галузинський, М.Євтух, В.Кемінь, В.Майборода, Б.Ступарик,

О.Сухомлинська, Г.Філіпчук, М.Ярмаченко та інші. Праці сучасних

педагогів-науковців присвячені розгляду теоретичних і практичних

аспектів організації виховного процесу на засадах християнського

світогляду (Р.Волянюк, І.Ковальчук, В.Кузь, М.Кухта, В.Москалець,

Д.Пащенко, Н.Сабат, Я.Яців та ін.). Отже, актуальність розв’язання

теоретико-методологічних і методичних проблем християнської педагогіки і

релігійно-морального виховання учнівської молоді, нагальна потреба у

зміні традиційних підходів до організації навчально-виховного процесу

зумовили вибір теми статті.

 

Мета статті – висвітлити провідну роль Українського Католицького

Університету в освітньо-виховній діяльності Церкви в другій половині

ХХ століття.

 

Результати наукового аналізу питань, пов’язаних з освітньо-виховною

діяльністю Української Католицької Церкви в умовах еміграції дозволяють

стверджувати, що вищий навчальний заклад УГКЦ – Український Католицький

Університет (далі УКУ. – авт.) був заснований митрополитом Й.Сліпим 8

грудня 1963 року в Римі [7, с.8]. На думку О.Гриніва, сучасного

дослідника життєвого та творчого шляху кардинала Й.Сліпого, заснування

УКУ було фактично продовженням роботи колишньої Богословської академії в

нових умовах, її новим етапом. Водночас дослідник історії Церкви

зазначає ту особливість, що якщо Українська Богословська академія у

Львові була організована як частина майбутнього Українського

Католицького Університету в тодішніх умовах, то УКУ діяв за кордонами

України “в повному вже виді і під належною міжнародною назвою

університету” [1, с.136]. Про таку аналогію, до речі, говорив сам

кардинал Й.Сліпий у своєму зверненні до українських науковців із нагоди

підготовки ювілею Хрещення Руси-України наступним чином: “Ініціатором

цього (видання збірки творів із різних галузей нашої науки й культури –

авт.) хай стане наш Український Католицький Університет ім. Св.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ