UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСамостійна робота як складова системи навчання студентів іноземної мови (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1987
Скачало154
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Самостійна робота як складова системи навчання студентів іноземної мови

 

У сучасній психолого-педагогічній літературі існують різні підходи до

визначення поняття ”самостійна робота студентів”. О.М.Алексюк,

А.А.Аюрзанайн, П.І.Підкасистий, В.А.Козаков визначають самостійну роботу

як ”будь-яку організовану викладачем активну діяльність студентів,

спрямовану на виконання дидактичної мети в спеціально відведений для

цього час” [1, 6-7].

 

Досліджуючи функції самостійної роботи, П.І. Підкасистий дійшов

висновку, що вона виступає ”в ролі специфічного педагогічного засобу

організації і керування самостійною діяльністю студента в навчальному

процесі” [5, 8-9]. С.Трубачова вважає, що ”процес самостійного пізнання

є результатом мислительної діяльності, його можна розглядати як активну

цілеспрямовану діяльність, у ході якої здійснюється переробка вже

відомої і тільки що сприйнятої інформації” [8, 39]. Є.М.Розенбаум велику

увагу приділяє роботі в парах під час самостійного опрацювання

навчального матеріалу, яка наближає умови виконання вправ до природних

умов бесіди, що має велике психологічне значення для тих, хто навчається

[6, 32].

 

Розширення політичних, культурних та економічних зв’язків між країнами,

можливість здійснення безпосередніх контактів з носіями іноземної мови

розвиває у студентів інтерес до краєзнавчого матеріалу, сприяє засвоєнню

ними лексики, необхідної для спілкування під час поїздок за кордон, і

вдосконаленню мовленнєвих навичок та вмінь. Сьогодні надзвичайно важливо

в майбутніх фахівців виробити потребу в самостійному опануванні

іноземною мовою, навчити їх творчо застосовувати набуті знання у нових

ситуаціях, користуватися довідковою літературою, робити вибірковий

переклад, готувати доповіді, брати участь у конференціях, анотувати

статті тощо. Як відомо, вивчення іноземної мови потребує значних зусиль

з боку студентів, їх систематичної праці, сформованості таких якостей,

як працьовитість, наполегливість, уважність, самостійність,

допитливість.

 

Організацію самостійної роботи студентів у курсі іноземної мови не можна

розглядати як ізольовану проблему. Загальновідомо, що вона є органічною

частиною навчального процесу, передумовою успішної реалізації

програмових вимог з цього предмета. Особливого значення при цьому все

більше і більше набувають самостійні завдання, оскільки жоден курс

навчання іноземної мови не дає студентам повного оволодіння мовою, а

тільки допомагає їм здолати труднощі у процесі засвоєння знань та їх

подальшого вдосконалення.

 

Мета самостійної роботи – активізувати пізнавальну діяльність студентів

у навчальному процесі, розвинути їх мовленнєві навички та вміння,

допомогти тим, які мають слабку підготовку з іноземної мови. Отже,

більшість завдань для самостійного виконання добираються, аби посилити

практичну спрямованість мовної освіти майбутніх педагогів.

 

Основні завдання – розширити мовну практику студентів, сприяти

досягненню практичної мети навчання.

 

Поняття ”самостійна робота” включає в себе не тільки виконання

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ