UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМетодика вивчення базових понять web-дизайну студентами гуманітарних спеціальностей ВНЗ (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1528
Скачало198
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Методика вивчення базових понять web-дизайну студентами гуманітарних

спеціальностей ВНЗ

 

Нині широко розповсюдженою є глобальна мережа Internet, базовим

протоколом якої, тобто стандартом передавання даних, є WWW (від англ.

World Wide Web – світова павутина). У загальному сенсі протоколом

називають сукупність правил взаємодії клієнта та серверу. У свою чергу

поняття WWW, тобто світової павутини сторінок, тісно пов’язане з HTML

(від англ. Hiper Text Markup Language – мова розмітки гіпертексту).

Гіпертекст є системою взаємопов’язаних сторінок, а гіпертекстове

посилання – це невеликий підкреслений і виокремлений іншим кольором

текст у документі, картинка чи інший елемент, клацнувши на якому мишею,

отримують доступ до пов’язаного з ним об’єкта, наприклад, тексту,

малюнка, музичного або відеофайлу, іншої сторінки тощо.

 

Web-сторінка є HTML документом, тобто текстовим файлом на мові HTML

(розширенням *.htm або *.html), розміщеним у World Wide Web.

Web-сторінка, крім тексту, може містити гіпертекстові посилання, за

допомогою яких можна переходити до інших Web-сторінок і переглядати їх.

Web-сторінка може також містити вставки у вигляді графіки, анімації,

відеокліпів і музики. Для перегляду Web-сторінок використовують

програми-броузери MicroSoft Internet Explorer або NetScape Navigator, а

також Opera, Mozilla.

 

У зв’язку з широким розповсюдженням Internet постає питання вивчення

понять про сервіси глобальної мережі студентами не лише технічних та

фізико-математичних спеціальностей, але й гуманітарних факультетів. Мета

повноцінного розкриття методики навчання web-дизайну потребує розгляду

історії створення та використання HTML.

 

Мова HTML була розроблена Тімом Бернерс-Лі під час його роботи в CERN і

набула поширення завдяки браузеру Mosaic, розробленому в NCSA. У 90-х

роках ХХ ст. HTML стала особливо популярною завдяки швидкому росту Web.

У цей час HTML була розширена й доповнена. У Web є дуже важливим

використання однакових стандартів HTML всіма авторами Web-сторінок і

виробниками програмного забезпечення. Це є основною причиною спільної

роботи над специфікаціями мови HTML.

 

HTML 2.0 (листопад 1995) була розроблена під егідою Internet Engineering

Task Force (IETF) для впорядкування загальноприйнятих положень

наприкінці 1994 року. HTML+ (1993) і HTML 3.0 (1995) – це більш

функціональні версії мови HTML. Зусилля робочої групи World Wide Web

Consortium з HTML у впорядкуванні загальноприйнятих положень у 1996 році

призвели до версії HTML 3.2 (січень 1997).

 

Документи HTML мають працювати в різних браузерах і на різних

платформах. Досягнення сумісності знижує витрати авторів, оскільки вони

можуть розробляти тільки одну версію HTML документа. Інакше виникає

ризик, що Web буде лише сумішшю несумісних форматів, що врешті решт

призведе до зниження комерційного потенціалу Web для всіх його

користувачів.

 

У кожній версії HTML робилася спроба відобразити все більшу кількість

угод між працівниками й користувачами цієї індустрії, щоб зусилля

авторів не були витрачені марно, а їх документи були б доступними для

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ