UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсобистісний підхід до формування іншомовної культури фахівця в умовах інформатизації соціуму (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось771
Скачало118
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Особистісний підхід до формування іншомовної культури фахівця в умовах

інформатизації соціуму

 

Система освіти стрімко розвивається завдяки тому, що адаптація людини в

сучасному інформаційному суспільстві вимагає зміни її мети, завдань і

змісту. В останні роки помітно зросла кількість праць, які переймаються

дослідженням проблеми підвищення ефективності навчально-виховного

процесу на засадах використання інформаційно-комунікаційних технологій у

вищому навчальному закладі.

 

Дидактичний процес складають спеціальні мультимедійні комп’ютерні

навчальні програми, довідково-інформаційні посібники, тренажери,

комп’ютерні підручники, Інтернет, електронна пошта. Як наслідок цього,

інтенсивний обмін науково-технічною інформацією із зарубіжними країнами,

міжнародна співпраця в різних галузях науки, освіти, культури,

соціально-політичний та економічний розвиток нашого суспільства на

сучасному етапі, з одного боку, й інтенсивна комп’ютеризація та

інформатизація багатьох сфер діяльності людини, з іншого, вимагають від

вищої школи підготовки фахівців практично всіх галузей знань, які б

володіли іноземними мовами та інформаційними технологіями.

 

Необхідність вирішення завдань оптимізації та інтенсифікації процесу

підготовки фахівців іноземних мов стимулює науковий пошук шляхів

розв’язання цієї проблеми. Проведені наукові дослідження розкривають

різні аспекти, пов’язані із впливом інформаційних технологій на процес

формування іншомовної культури. Цій проблемі присвячені праці

О.Крюкової, Е.Носенко, І.Сердюкова, О.Татрова, О.Полат та багатьох інших

науковців.

 

Аналіз науково-педагогічної літератури, діяльності навчальних закладів

щодо формування іншомовної культури свідчить про те, що можливості

засобів інформаційно-комунікаційних технологій (ЗІКТ) використовуються

недостатньо й безсистемно. Це пояснюється низьким рівнем інформаційної

культури викладача, нерозумінням можливостей ЗІКТ у формуванні

іншомовної культури фахівця. Наслідком цього є неповна розробленість

специфічних особливостей підготовки фахівців у вищій школі. Інша причина

полягає в тому, що застосування інформаційних технологій у процесі

вивчення іноземної мови носить хаотичний, безсистемний, фрагментарний

характер. Це й зумовлює такі протиріччя.

 

По-перше, це протиріччя між масовим, хаотичним упровадження ЗІКТ у

процес оволодіння іншомовною культурою в підготовці фахівців у ВНЗ та

відсутністю психолого-педагогічної моделі її формування. По-друге,

протиріччя між нагальною потребою ВНЗ у застосуванні нових інформаційних

технологій у вивченні іноземних мов і недостатнім рівнем підготовки

фахівців. Отже, виникає проблема виявлення й аналізу

організаційно-педагогічних умов, які б забезпечили ефективність

формування в майбутніх фахівців іншомовної культури в умовах

інформатизації суспільства.

 

У нашій статті ми спробували розробити дидактичну модель формування

іншомовної культури фахівця в сучасних умовах.

 

Соціально-економічні зміни в суспільстві впливають на систему підготовки

фахівців у ВНЗ, зокрема з іноземної мови, викликають необхідність її

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ