UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРанні прояви психічних захворювань (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2583
Скачало258
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Ранні прояви психічних захворювань

 

«Важке поводження», невідповідне «нормативному», очікуваному від дитини

при навчанні, може виникати з різних причин. У деяких випадках в основі

такого поводження лежить дисгармонійний розвиток особистості,

обумовлений умовами виховання і сформуваними в дитини дезадаптивними

патернами поводження (наприклад, протестні реакції, відмова виконувати

інструкції педагога, зухвала поведінка, чи навпаки, байдужість і

пасивна підлеглість). Однак невідповідність формальним вимогам

поводження під час навчальних занять може бути також індикатором

порушень розвитку хворобливого походження. Найчастіше це прояви

органічної недостатності нервової системи (імпульсивність,

розгальмування, «нетримання афекту», слабкість довільного контролю за

своєю діяльністю). Але зустрічаються випадки, коли неадекватне

поводження дитини, «причуди» характеру, порушення навчальної діяльності

викликані психічними захворюваннями, насамперед шизофренією.

 

Нерідко саме зміна поведінки дитини, наростання неадекватності її

реакцій можуть насторожити дорослих. Педагог, який бачить дитину щодня,

може помітити перші ознаки змін у його психічному стані, тактовно

звернути на це увагу батьків, порадити звернутися до лікаря. Тому

доцільно познайомити педагогів, що працюють з дітьми, з першими ознаками

психічних захворювань. Крім цього, розуміючи особливості стану дитини

після проведеного лікування, він може підібрати до нього правильний

індивідуальний підхід у подальшому навчанні.

 

В обивательській свідомості психічні захворювання оточені деяким ореолом

таємничості, уявленням про фатальність, безнадійність, що, можливо, було

адекватним ще на початку минулого сторіччя. Але сьогодні, коли

можливості психофармакології великі і продовжують зростати, зростати

зросли можливості допомоги хворому. Для фахівця психічне захворювання —

це, насамперед захворювання, тобто стан, що має у своїй основі певні

зміни в обміні речовин, у нервовій системі дитини. При відсутності

адекватного лікування ці зміни можуть підсилюватися і призводити до

незворотних змін психіки. Так, і при будь-якому іншому захворюванні

(нирок, серця тощо), розпочате вчасно і дібране правильно лікування може

зупинити процес хвороби, звести до мінімуму збиток, нанесений хворобою

психіці дитини. Тому дуже важливо звернутися до лікаря при перших

ознаках психічного розладу, від цього нерідко залежить успіх лікування і

прогноз подальшого розвитку дитини.

 

Так, як й інші хвороби, психічні можуть починатися й у шкільному, і в

дошкільному віці, й можуть виникнути на тлі, обтяженому іншими

порушеннями (розумовою відсталістю, слабозорістю, глухотою і т.ін.). Чим

молодша дитина, тим складніша картина загального тла стану і розвитку,

тим складніше виділити ознаки душевного захворювання. Крім цього,

важливо враховувати, що дитина через незрілість психіки, недостатню

критичність і рефлексію не висуває скарг щодо зміни свого душевного

стану. Чим молодша дитина, тим менша імовірність виявлення у неї

«дорослих» ознак психічної хвороби: скарг на тугу, зміни стану,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ