UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток “я-концепції” як фактор виникнення внутрішньоособистісного конфлікту підлітка (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2142
Скачало300
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Розвиток “я-концепції” як фактор виникнення внутрішньоособистісного

конфлікту підлітка

 

Внутрішньоособистісний конфлікт дорослої людини досліджений і

висвітленій у літературі ґрунтовно, на основі різних концептуальних

позицій. У цілому, на нашу думку, автори однаково трактують умови

розвитку конфлікту: по-перше, виникнення внутрішнього конфлікту

припускає наявність у людини складного внутрішнього світу (Ф.Василюк),

складних потреб і мотивів (О.Донченко, Т.Титаренко), усвідомлення

власних почуттів і наявність внутрішньої системи цінностей (К.Хорні); і,

по-друге, конфлікт – це “продукт свідомості” (І.Міхєєва), він виникає в

процесі усвідомлення людиною внутрішньої суперечливості як результату

зіткнення несумісних бажань, мотивів, цінностей, стосунків. К.Хорні

відзначає, що нормальна людина повністю усвідомлює свій конфлікт або

може його усвідомити за умови незначної допомоги. Невротичний конфлікт

завжди несвідомий. Тенденції, що викликають невротичний конфлікт,

глибоко приховані [13, с.23]. На думку Ф.Василюка, внутрішній конфлікт –

це “спосіб і форма відбиття у свідомості об’єктивної складності світу.

Наявність такого відбиття дає суб’єкту можливість перебороти цю

складність ціннісним переживанням. Тому на неврози хворіє не той, хто

переживає конфлікт, а той, хто “відмовляється” переживати конфлікт,

намагаючись відбутися зовнішніми перетвореннями ситуації” [4, с.110].

 

Підлітковий внутрішньоособистісний конфлікт, на наш погляд, ще не став

предметом спеціального дослідження у вітчизняній психології.

Конфліктність підлітка розглядається в літературі як характеристика

процесу дорослішання у контексті вивчення таких значущих новоутворень

особистості, як самопізнання, рефлексія, система цінностей, життєва

позиція, самовизначення. Відповідно дослідники виділяють: конфлікт

“Я-концепції” (Г.Абрамова), конфлікт самооцінки (Н.Толстих, А.Реан),

конфлікт як депривацію потреби в самоствердженні і самореалізації

(Л.Божович) та ін. Джерела конфлікту автори вбачають у внутрішній

суперечливості процесу дорослішання, неврівноваженості психіки підлітка,

складних стосунках підлітка з оточуючими. Таке розуміння першопричин

внутрішнього конфлікту робить його неминучим, оскільки виводить з

об’єктивної ситуації розвитку підлітка. Вважається, що конфліктні

тенденції віку сходять нанівець до 16-17 років, коли складаються

більш-менш стійкі інтереси і цілі особистості, орієнтовані на реальне

майбутнє (Л.Божович).

 

Ми гадаємо, що опис внутрішнього конфлікту лише в контексті вікових

проблем підлітка, з одного боку, дозволяє побачити специфіку переживання

конфлікту, але, з іншого – утруднює розгляд сукупності причин і умов

розвитку критичного конфліктного стану, не враховує впливу рівня

розвитку його “Я-концепції” на виникнення, перебіг і подолання

конфлікту.

 

Внутрішньоособистісний конфлікт зумовлений психікою людини, її розвитком

і змінами, а також наявністю взаємозв’язку внутрішнього світу людини і

зовнішнього середовища, в якому вона реалізує власні потреби. Розв’язати

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ