UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування самосвідомості дошкільника (курсова робота)
Автор
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось21867
Скачало556
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Курсова робота

 

на тему:

 

Формування самосвідомості дошкільника

 

 

Зміст

 

Вступ. С. 3 – 4

 

1. Розвиток самосвідомості в онтогенезі. С. 5 – 7

 

2. Особистісне зростання в ранньому віці. С. 8 – 17

 

3. Формування самосвідомості в дошкільному віці. С. 18 – 32

 

4. Роль сім’ї у формуванні самосвідомості дитини. С. 33 – 40

 

5. Діагностика сформованості самосвідомості. С. 41 - 42

 

6. Методичні рекомендації для батьків та педагогів. С. 43 - 48

 

Висновки. С. 49 - 51

 

Список використаних джерел. С. 52 - 53

 

Додатки. С. 54 - 74

 

 

 

Вступ.

 

Суспільство без якісної освіти не має майбутнього. Відтворення

інтелектуального потенціалу народу, піднесення науки і техніки на

світовий рівень є необхідною умовою розбудови України як цивілізованої

держави. Здійснити це неможливо без удосконалення системи освіти, яка є

основою національного відродження.

 

Раннє дитинство – період, коли закладаються основи всіх психічних

функцій та властивостей особистості, формуються пізнавальні процеси,

інтенсивно розвиваються різні види діяльності, створюються передумови

для різнобічного та гармонійного розвитку. Важлива роль у цьому процесі

належить батькам, вихователям, практичним психологам.

 

У сучасній літературі з’являється дедалі більше статей з проблеми

соціального розвитку малят, формування самосвідомості дошкільника,

виховання вольових якостей, самостійності тощо.

 

Вивченням даної проблеми займаються наукові співробітники лабораторії

психології дошкільного інституту психології імені Г. С. Костюка АПН

України: С. Є. Кулачківська, Т. О. Піроженко, Л. Г. Подоляк, С. О.

Ладивір, доктор психологічних наук, професор, заступник директора

Інституту проблем виховання АПН України Кононко О. та її колеги і багато

інших науковців і педагогів - практиків.

 

Об’єктом нашої наукової роботи є: розвиток „Я” – концепції дошкільника.

 

Предмет дослідження: формування самосвідомості дитини шляхом

цілеспрямованого впливу сім’ї та дошкільного навчального закладу.

 

Мета дослідження: вивчити особливості особистісного зростання в

дошкільному віці і механізми стимулювання цього процесу.

 

Завдання:

 

Ознайомитися з працями вітчизняних та зарубіжних вчених з проблеми

формування самосвідомості дошкільника.

 

Вивчити головні підходи до організації навчально – виховного процесу,

який би сприяв всебічному і гармонійному розвитку дитини.

 

З’ясувати позитивні та негативні фактори сімейного виховання, що

впливають на розвиток самосвідомості малюка.

 

Розробити методичні рекомендації для батьків і педагогів.

 

1. Розвиток самосвідомості в онтогенезі.

 

На сучасному етапі розвитку дошкільної освіти утверджуються цінності

гуманістичної педагогіки. Суттєво змінюється методологія та теорія

дошкільної освіти: традиційний функціональний підхід, на якому

ґрунтувалася радянська педагогічна наука, поступається місцем

особистісно орієнтованим технологіям навчання та виховання. Це у свою

чергу зумовлює перетворення дошкільного навчального закладу на

особистісно орієнтований навчальний заклад, потребує організації

навчально - виховного процесу, спрямованого на розвиток особистості

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ