UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваГармонічний мажор (реферат)
АвторPetya
РозділМузика, теорія та історія музики
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1245
Скачало315
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему

 

Гармонічний мажор

 

План

 

1. Тризвуки гармонічного мажору

 

2. Заперечння

 

3. Застосування

 

4. Перехід акордів мінорної субдомінанти в акорди групи D

 

Література

 

1. Тризвуки гармонічного мажору

 

В гармонічному мажорі, внаслідок пониження VI ступеня гамми, акорди IV і

II ступенів мають таку ж будову, як в однойменному мінорі: тризвук s -

мінорний, тризвук sII - зменшений, вживається тільки у вигляді

секстакорду (як і в мінорі):

 

Збільшений тризвук VI ступеню мало споживаний, і тому відомості про

нього тут не даються (хоча при аналізі воно може зустрітися, наприклад,

в романсі «Титульний радник» А. Даргомижського, в «Гопаку» з опери

«Сорочинська ярмарок» М. Мусоргского і т. д.).

 

Умови застосування цих акордів у функціональних оборотах ті ж, що і для

натурального мажору.

 

Акорди s і sII можна вводити прямо з VI пониженим ступенем:

 

або ж після акордів групи S натурального мажору. В одному з голосів

утворюється хід на хроматичний півтон вниз від VI до VI зниженого

ступеня:

 

2. Заперечння

 

Передача хроматичного півтону (в тій же, а особливо в іншій октаві) з

одного голосу в іншій утворює фальш, звану заперечність, яке в учбовій

практиці забороняється:

 

3. Застосування

 

Акорди субдомінантової групи гармонічного мажору застосовуються,

природно, як усередині побудови (зокрема, при оточенні прохідного Т64

або Т6), так і в додаткових плагальних каденціях (див. схема 261 і 262 в

даній темі).

 

4. Перехід акордів мінорної субдомінанти в акорди групи D

 

 

 

Љ

 

 

дять також в акорди домінантової групи і кадансовий квартсекстакорд на

основі вже відомих нам прийомів голосоведення, що повторюють норми

гармонічного мінору (див. попередню тему).

 

ЛІТЕРАТУРА

 

 

1. Абдулин З. Б. Теория и практика музыкального обучения в

общеобразовательной школе. – М., 1983.

 

2. Апраксина О. А. Методика музыкалного воспитания. – М., 1983.

 

3. Верещагіна А., Жофчак З. Методика викладання музики на релятивній

основі в І класі.– К., 1977.

 

4. Грицюк Н., Зінькевич О., Майбурова К., Шурона Н. Слухання музики в 1

– 3-х класах. – К., 1982.

 

5. Дмитриева Л. Г., Черноиваненко Н. М. Методика музыкального вопитания

в школе. – М, 1989.

 

6. Леонтович М. Практичний курс навчання співу в середніх школах

України. – К.,1989.

 

7. Лужний В. Методика викладання музики в першому класі. – К., 1984.

 

8. Кодай З. Избранные статьи. – М.,1983.

 

Огороднов Д. Музыкально-певческое воспитание детей в общеобразовательной

школе. – Київ, 1977.

 

10.  Орлова Т., Бенина Р. Учите детей петь. – Москва, 1988.

 

11. Ростовський О. Я. Методика викладання музики в початковій школі. –

Тернопіль. – Навчальна книга “Богдан”. –2000.

 

12. Халабузарь П., Попов В., Добровольская Н. Методика музыкалного

воспитания. –М., 1990.

 

0

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ