UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваАкмеологічна цінність особистості (реферат)
Авторdimich/www.ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2124
Скачало282
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему

 

Акмеологічна цінність особистості

 

У вітчизняній психології проблема періоду зрілості особистості вперше

була досить чітко сформульована в 1928 р. М.М. Рибніковим. Саме він

запровадив до наукового вжитку термін акмеологія. Це назва науки про

період розквіту життєвих сил людини (від. гр. akme – вершина, вістря,

означає вищу ступінь чого-небудь, що квітне, розквітає). Вона

сформувалась на перетині природничих та гуманітарних дисциплін.

Акмеологія, за О.О. Бодалєвим, – наука, яка виникла на перетині

природничих, суспільних, гуманітарних і технічних дисциплін, вона вивчає

феноменологію, закономірності і механізми розвитку людини на етапі її

дорослості, особливо при досягненні нею найбільш високого рівня в цьому

розвитку. Активно цю проблему досліджують В. Онищенко, І. Васильєв.

 

О.О. Бодалєв та Л.О. Рудкевич вважають, що час виходу на рівень акме

людини як індивіда, як особистості і як суб’єкта творчої діяльності дуже

часто не збігається, тому можна говорити лише про відносний збіг.

 

Поняття ”акме” є одним з головних в акмеології. І хоча термін ”акме” все

частіше використовується, він витлумачується неоднозначно. В одних

випадках автори, говорячи про акме, мають на увазі здоров’я людини або

пік у розвитку її як особистості, або пік, коли людина як суб’єкт,

займаючись якоюсь діяльністю, домоглася в ній найвищих результатів.

 

Інші автори, використовуючи поняття ”акме” у проведених ними

дослідженнях, не обмежуючись припущеннями про досягнення людиною вершини

в розвитку як індивіда, особистості або суб’єкта, спираються лише на

зовнішні свідчення про вихід її на рівень піків у реалізації своїх

іпостасей. Вони прагнуть виявити й описати внутрішню сутнісну

симптоматику явища акме, зовнішні форми об’єктування.

 

І, нарешті, М.М. Рибніков та Б.Г. Ананьєв включають термін ”акме” у

назву розділу психології розвитку, який виявляє феноменологію,

закономірності і механізми розвитку людини на етапі її дорослості.

Називаючи цей розділ психології розвитку акмеологією, вони в такий

спосіб наполегливо підкреслюють, що саме на стадії дорослості людина,

яка нормально формувалася на попередніх стадіях онтогенезу, звичайно

виявляє себе як зрілий індивід, багата своїми зв’язками з дійсністю

особистість і активний діяч – професіонал. А вершини, на які

піднімається у своєму індивідуальному, особистісному і суб’єктивному

розвитку доросла людина, представники цієї наукової школи звичайно

називають кульмінаціями або іноді оптимумами.

 

Найбільш значним теоретичним внеском у розвиток теорії життєвого шляху,

пов’язаним з ім’ям С.Л. Рубінштейна, було розуміння ролі особистості як

активної діяльної сили, суб’єкта, що творить своє життя.

 

С.Л. Рубінштейн констатував, що тільки ”у творчості твориться і сам

творець. Є тільки один шлях для створення великої особистості: велика

праця над великим твором”. І дійсно, яку б сферу діяльності ми не взяли,

люди, які найбільш яскраво її представляють, прославили, неординарними

створіннями себе не вважали, й одночасно вони, як правило, були

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ