UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСтепан Бандера (1909-1959) (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділІсторія України, реферат, курсова, диплом
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось13249
Скачало1786
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Степан Бандера (1909-1959) Тема уроку: Степан Бандера – символ

нескореної нації.

 

Мета уроку: ознайомити учнів із життям і діяльністю Степана Бандери

одного з найбільших борців за незалежність України, виховувати

патріотів української держави, народу і землі.

 

Учні повинні знати: короткі відомості про життя і діяльність Степана

Бандери, видатних борців за незалежність нашої держави.

 

Учні повинні вміти: визначити місце борці в історичному процесі України,

навчитися по-справжньому звіряти свої кроки, життя із життям таких

борців, як Степан Бандера, який займає найвищу сходинку у плеяді борців

за волю і незалежність України.

 

Тип уроку: літературно-історична конференція.

 

Міжпредметні зв’язки: історія, світова література.

 

Обладнання: портрет Степана Бандера, карта України, карта

Івано-Франківської області, національні символи України, свічка у

свічнику, виставка книг: Чайковський Д. Вбивство Степана Бандери, Цар І.

За що ми любимо Бандеру, Субстельний О. Україна. Історія України в

особах.

 

Епіграф:

 

Книг про нього не згортай ніколи,

 

Чистим серцем пий ті зразки високі –

 

Й те побачиш, вір, що було вчора

 

Скрите від тебе.

 

Хочу, щоб ви були мудрі у доброму,

 

а прості – у злому.

 

Апостол Павло

 

План уроку

 

100 років від дня народження Степана Бандери.

 

Дитячі роки Степана Бандери.

 

Юність та студентські роки незламного борця.

 

Діяльність Степана Бандери в лавах ОУН.

 

6. Підсумок уроку.

 

Вступне слово вчителя

 

(Назвати тему уроку, пояснити епіграф, нагадати про те, що вони повинні

винести з цього уроку, тобто повинні знати і вміти) Кажу такі слова:

«Древня легенда донесла до нас таке твердження, коли народжується

людина, на небі засвічується зірочка, людина вмирає – згасає і зірка,

але світло її ще довго іде до землі, бо зорі розміщені на великій

відстані від неї».

 

Я б сказала, що так само через роки прийшли до нас відомості про життя і

діяльність Степана Бандери. Згадаємо про нього і запалимо в його честь

свічечку пам’яті.

 

Як світло давно згаслої зорі,

 

Діяння його житиме в віках.

 

Чому ми говоримо про Степана Бандеру? Та тому, що якраз наша рідна

Івано-Франківщина дала світові цю видатну особу в історії визвольних

змагань українського народу.

 

Учитель:

 

Першого січня виповнюється 100 років від дня народження Степана Бандери

– одного з найбільших борців за незалежність України. Таких історичних

постатей небагато у будь-якого народу. Їх неможливо викреслити з

історії, і кожен, хто намагається витлумачити життєпис їх власної нації,

не може замовчати ні цього імені, ні подій зв’язаних з цією історичною

особою. Мало хто є байдужим до його імені – бо живі ще соратники і

послідовники, та й ідеї, за які він віддав життя, не чужі багатьом

українцям, народженим після його смерті. Степан Бандера – це символ

усієї Західної України. Силою політичних обставин склалося так, що в

роки, коли на заході України воїни УПА билися й гинули в нерівній борні

за волю свого народу, більшість цього самого народу під впливом

комуністів була байдужа або ставилась до них як до зрадників.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ