UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДержавне управління освітою в умовах інформаційного суспільства (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділДержавне регулювання економіки, інвестиції
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3194
Скачало467
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Державне управління освітою в умовах інформаційного суспільства

 

Державне управління в умовах інформаційного суспільства та державне

управління освітою в інформаційному суспільстві є ключовими поняттями

при переході від індустріального суспільства до інформаційного. Зміст

поняття “інформаційне суспільство” та його вплив на розвиток людства в

наш час є досить суттєвими, тому і постають питання щодо забезпечення

державного управління освітою в сучасних умовах, питання державної

політики у цій сфері та особливостей здійснення державного управління

освітою в умовах інформаційного суспільства.

 

Доцільність окремого дослідження державного управління освітою, умов

формування та реалізації освітньої політики в інформаційному суспільстві

є заповненням суттєвої прогалини у дослідженні проблем формування та

реалізації державної політики в галузі освіти в сучасних умовах. Поняття

“інформаційне суспільство” все ширше використовується в науці та містить

у собі широкий спектр застосування.

 

Про актуальність обраної теми дослідження свідчать також наявні

об’єктивно-суб’єктивні, внутрішні й зовнішні тенденції державного

управління освітою в умовах інформаційного суспільства та необхідність

забезпечення для громадян України доступності до освіти за допомогою

новітніх ІК-технологій.

 

Тому все це зумовлює необхідність проведення дослідження щодо державного

управління освітою в умовах інформаційного суспільства та реалізації

державної політики у сфері освіти України.

 

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Протягом останніх років в

Україні реалізуються міжнародні програми, проекти щодо реформування,

трансформації, формування пріоритетних напрямів розвитку освіти. Вийшли

в світ наукові праці зарубіжних та вітчизняних авторів, в яких розпочата

робота з вивчення механізмів, засобів втілення на практиці державної

освітньої політики. Над розробкою цієї теми працюють Б.Вульфсон [1],

А.Гук [2], О.Дем’янчук [3], Г.Сафаргалієв [5] та ін.

 

Зокрема, Б.Вульфсон проаналізував тенденції розвитку освітнього ринку в

сучасних умовах, А.Гук розглянув основні тенденції світового ринку

інформаційних технологій крізь призму правового регулювання, О.Дем’янчук

розглянув проблему вищої освіти в умовах глобалізації.

 

Невирішені раніше частини загальної проблеми. Постала необхідність

дослідження аспектів інформаційного суспільства та державного управління

освітою в сучасних умовах, зокрема, формування освітньої політики на

загальнодержавному рівні щодо реалізації державної освітньої політики, а

також особливостей її реалізації в Україні.

 

Мета і завдання дослідження. Проаналізувати концептуальні засади

державного управління освітою в інформаційному суспільстві та

обґрунтувати модель управління.

 

Для досягнення поставленої мети визначено такі завдання: перше,

проаналізувати фактори виникнення поняття “інформаційне суспільство”,

його вплив на суспільний розвиток, процеси глобалізації та управління в

сучасних умовах; друге, визначити особливості державного управління

освітою в умовах інформаційного суспільства та обґрунтувати модель

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ