UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІгор Калинець «Про що розповіли Незабудки», урок читання у 3 класі
АвторPetya/www.ukrreferat.com
РозділМовознавство, філологія, реферат, курсова, диплом
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6635
Скачало520
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Ігор Калинець «Про що розповіли Незабудки», урок читання у 3 класі

 

 

Тема: Ігор Калинець «Про що розповіли Незабудки»

 

Мета: Удосконалювати техніку читання прозових творів, насичених

діалогами; виробляти навички чіткої й виразної вимови; вчити голосом,

інтонацією передавати настрій ділових осіб. Виховувати бережне ставлення

до природи.

 

Обладнання. Малюнки квітів, картки зі словами. Конституція України,

Червона книга України.

 

Хід уроку

 

І. Привітання.

 

Я усміхаюсь сонечку –

 

Здрастуй, золоте!

 

Я усміхаюсь квіточці –

 

Хай вона цвіте!

 

Я усміхаюсь друзям –

 

Зичу їм тепла.

 

Гостям усміхаюся –

 

Зичу їм добра.

 

- Сьогодні на уроці багато гостей. Вони приїхали, щоб побачити, як ви

вмієте працювати на уроці читання, які ви слухняні. Наші предки вірили,

що кожний гість посланий від Бога; гостей частували, радо зустрічали. А

сьогодні для наших гостей ми подаруємо цей урок.

 

Саморефлексія

 

Я чого ви чекаєте від сьогоднішнього уроку? (Діти відповідають).

 

Хочу дізнатися

 

Хочу навчитися

 

Я ціную нові знання. корисні поради.

 

Чекаю на мудрі думки своїх товаришів.

 

Дисципліни на уроці.

 

Активності цілого класу і т.п.

 

ІІ. Вправи на вдосконалення навичок читання.

 

1. Гра «Переплутанка»

 

Читання анаграм.

 

Каалфі (фіалка)

 

Шкарома (ромашка)

 

Бакульба (кульбаба)

 

Будзанека (незабудка)

 

Дзников (дзвоник)

 

Шкалово (волошка)

 

Вібарнок (барвінок)

 

Тюпанль (тюльпан)

 

Яким одним словом можна узагальнити усі ці слова? (Квіти)

 

Які квіти ви ще знаєте? (лісові, садові, кімнатні, польові,

декоративні)

 

2. Розмовна хвилинка.

 

- Квіти – це вічні і прекрасні супутники нашого життя. Вони чарівні.

Сміються, плачуть, умиваються, уміють грітися на сонечку і навіть бачать

різнокольорові сни. А зараз ми з вами почуємо, які сни бачать деякі

квіти, що вони розповідають про себе.

 

Волошка. Росту у полі серед жита, пшениці. На нашу землю потрапила разом

із золотими зернами жита й пшениці. Вплітають мене у вінок.

 

Дзвоник. Цвіту в червні і липні. Занесено мене в Червону книгу України.

 

Я квіточка – ніжно-синя.

 

В полі вітре нас гойдає.

 

І бджола медок збирає.

 

Кульбаба. Мої молоді листочки вживають в їжу для салатів, а з квітів

варять мед.

 

Перед негодою квітка кульбаби закривається, ховаючись від дощу.

(прикмета).

 

Ромашка. Романка – цариця. Її також вплітали в вінки.

 

Наче сонце серединка,

 

Пелюстків біла хустинка.

 

Фіалка. Цвіте ця квіточка з ранньої весни до кінця літа. Цвіту у

затінку. Якщо гарно фіалки цвітуть – довго буде гарна погода.

 

- А мене впізнали? Я незабудка.

 

Незабудка. Друга моя назва «мишаче вушко». Це дуже скромні квіти.

Ніжніші за небо. Поглянеш на неї і ніколи не забудеш.

 

І такі вони несмілі,

 

Налякав їх хтось, мабуть,

 

Що усім шепочуть тихо:

 

«Любий друже! Не забудь!»

 

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

 

Як ви думаєте, чому ми почали урок з теми «Квіти»?

 

v

 

Љ

 

Ё

 

v

 

Љ

 

Ё

 

Ф

 

Ф

 

ш

 

ижного світу природи. Хоч надворі зима, квітів нема. Але у нашому класі

сьогодні квітково. Засіяли наші дівчатка-квіточки. Одним із

найпрекрасніших творінь природи є квіти – ніжні, чарівні і хвилюючі

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ