UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПоради педагогів – гуманістів, мудрості життя (реферат)
АвторPetya/www.ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1815
Скачало252
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Поради педагогів – гуманістів, мудрості життя

 

Психолого-педагогічні спостереження американського

 

вченого Дороті Нольте

 

1. Якщо діти живуть в умовах ворожнечі, вони вчаться насильства.

 

2. Якщо діти живуть в умовах постійної критики, вони вчаться

засуджувати.

 

3. Якщо дитину постійно висміювати, вона вчиться зневажати себе.

 

4. Якщо дітей постійно соромлять, вони вчаться почувати постійну

провину.

 

5. Якщо діти живуть в умовах толерантності, вони вчаться терпимості.

 

6. Якщо дітей підтримують, вони вчаться впевненості в собі.

 

7. Якщо дітей хвалять, вони вчаться самоповаги.

 

8. Якщо діти живуть в умовах справедливості, вони вчаться бути

справедливими.

 

9. Якщо діти живуть у безпеці, вони вчаться довіряти.

 

10. Якщо діти живуть з визнанням, вони вчаться дружелюбності, вони

вчаться знаходити любов на землі.

 

Золоті правила англійського

 

педагога В. Локсона

 

1. Якщо дитина не хоче щось робити — не примушуйте її. Залишіть завдання

і поверніться до нього, коли у дитини з'явиться відповідний настрій,

визріє інтерес.

 

2. Завжди пристосовуйтеся до потреб та інтересів дитини.

 

3. Частіше хваліть і підбадьорюйте дитину, навіть якщо в неї щось не

виходить.

 

4. Не поспішайте робити висновки. Дитина може довго не виявляти помітних

ознак прогресу, а потім стрімко просунутися вперед.

 

5. Не порівнюйте дитину з іншими. Діти всі різні, якби це було не так,

світ би став нецікавим.

 

6. Не виявляйте негативізму, якщо в дитини якесь уміння виробляється не

тоді, коли ви на це чекаєте.

 

Деякі діти повільно набирають запас знань і слів.

 

7. Не старайтесь переключати дитину на іншу діяльність, навіть якщо

вважаєте, що вона виконує її надто довго; дитина сама знає, коли їй

треба зупинитись.

 

8. Вашим супутником має бути допитливість дітей, а міркою — ставлення

дитини до вихователя.

 

Перевір себе

 

(педагогічні ситуації)

 

R

 

Ь

 

P

 

ј

 

?— Дякую, що ти про це сказав, інакше комусь цукерок не вистачило б

 

5 Дівчинка не подякувала за допомогу — Наталко, що треба сказати? Чого

ти мовчиш? — Дякую, тобі, Тетянко, що допомогла Наталочці

 

6 Дитина розгублена: «У мене нічого не виходить» (Починає плакати) — Ну

чого ти. Дуже гарно вийшло. Припинити плакати! Заспокойся, будь ласка!

Які красиві ти намалював квіти, намалюй ще. Я задоволена, можеш

подарувати їх матусі

 

7 Хлопчик загубив на прогулянці іграшку і плаче — Ти завжди все губиш!

Дивно, що ти голову не загубив. Тепер шукай, а не плач — Не турбуйся, ми

разом знайдемо її

 

8 Сергійко відмовляється прибрати за собою іграшки Не хочеш прибрати

іграшки, то і гратися з ними більше не будеш У кожного є свій будинок, а

кожна річ має своє місце. Діти, давайте допоможемо Сергійкові.

Подивіться, як стало красиво, охайно, чисто

 

 

 

МУДРОСТІ ЖИТТЯ

 

Доки ти не навчений, не соромся вчитись.

 

Григорій Сковорода

 

Добро — це не наука, а дія.

 

Ромен Роллан

 

У вихованні немає нічого, чим можна знехтувати.

 

Микола Пирогов

 

Від правильного виховання дітей залежить добробут всього народу.

 

Джорж Локк

 

Великий учитель той, який ділом доводить те, чого навчає.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ