Реферат на тему:
Орієнтовний зміст циклу консультацій (семінарів) для батьків з метою
попередження труднощів адаптації п’ятикласників
Заняття 1
Тема: «Психофізіологічні особливості раннього
підліткового віку».
Перехід до 5 класу – початку підліткового віку, шанс заново почати
шкільне життя, «кінець дитинства».
Бурхливий період формування особистості дитини.
Фізіологічна перебудова організму.
Високий рівень розвитку пізнавальних процесів. Сензитивні періоди
розвитку – «вікна» інтенсивного сприйняття навколишнього світу. Усі діти
від природи обдаровані.
Формування ціннісних орієнтацій. Зміни в морально-етичних поглядах.
Л.Виготський: «Структура особистості підлітка… У ній немає нічого
стійкого, остаточного й нерухомого. Усе в ній перехідне, усе пливе…»
Групова діагностика: тести «Які ви батьки?», «Чи талановита ваша
дитина?»
Заняття 2
Тема: «Проблеми і труднощі адаптаційного періоду»
Загальне поняття про психічну адаптацію та її різновид – шкільну
адаптацію.
Нове становище учня – п’ятикласника – у школі.
Зростання навантаження на психіку учня при переході до 5 класу.
Умови, що сприяють або перешкоджають успішній адаптації.
Позитивні та негативні сторони адаптації дітей до навчання в школі ІІ
ступеня.
Чому в деяких п’ятикласників виникає відчуття самотності, а інші
почуваються занадто розкутими?
Як допомогти п’ятикласнику подолати труднощі в навчанні і запобігти
появі симптому «розчарування».
Допомога дитині в оволодінні способами самостійного здобуття знань
(вміння користуватися додатковою літературою, довідниками, словниками,
навчальними відео- й аудіо касетами).
Рекомендації «Як проводити в домашніх умовах ігри і вправи, що
розвивають здібності і вміння дитини».
Ознайомлення батьків з узагальненими результатами діагностичного
обстеження п’ятикласників за методиками «Мій клас», «Мотивація
навчання», «Соціометрія».
Заняття 3
Тема: «Психологічний портрет дезадаптованої дитини. Адаптація і
темперамент».
Психологічні особливості окремих категорій дезадаптованих дітей –
п’ятикласників:
0
ooooooooooooooooccccccccco
v ®!occcccccccccooocUeUeUeUe?ccc
&
гіперактивні діти;
агресивні діти;
тривожні діти;
аутичні діти.
Пам’ятка для батьків «Як допомогти дезадаптованій дитині».
Групова діагностика: визначення дезадаптованості дитини за Картою
спостереження форм дезадаптованості поведінки дітей (автор
С.Максименко).
Особливості темпераменту – основа адаптації дитини.
Враховуючи те, що тип темпераменту – вроджена якість, слід застерегти
батьків від надмірних надій, претензій до дітей, щоб не вимагати від них
неможливого.
Рекомендації батькам щодо нейтралізації небажаних виявів темпераменту,
грамотного керування емоційним станом дитини.
Д.Нантьє: «Якщо дитину підтримувати, вона вчиться впевненості в собі».
Заняття 4
Тема: «Шкільна адаптація і психологічний клімат сім’ї п’ятикласника».
Доброзичливі взаємини, ввічливість. взаємна любов у сім’ї – підґрунтя
для виховання гармонійної особистості.
Обов’язок батьків – забезпечити школярам-п’ятикласникам спокійну,
лагідну обстановку, чіткий режим, зробити так, щоб дитина постійно
відчувала підтримку і допомогу з боку батьків.
Нездатність батьків бути зразком для наслідування призводить до появи
відхилень в особистісному розвитку.
Партнерство та розподіл ролей і обов’язків у сім’ї. Стилі батьківської
поведінки (авторитетний, авторитарний, ліберальний, індиферентний).
Види сімейних конфліктів. Сімейне спілкування без насильства і
маніпуляцій.
Найтиповіші помилки виховання дітей у сім’ї та їх негативні наслідки.
Десять правил покарання дітей.
Телевізор і комп’ютер житті родини і п’ятикласника.
Відповідальне ставлення батьків до виховання дитини.
А.Добрович: «Не привчимо дитину до справедливості – обманюватиме, не
прищепимо любов до праці – буде ледачою, не заохотимо до відстоювання
своєї думки – виросте покірливою, не навчимо визнавати своїх помилок –
матимемо вперту особистість».
Ознайомлення батьків з узагальненими результатами діагностики
п’ятикласників за проективними методиками «Моя сім’я», «Будинок – дерево
– людина».
Групова діагностика: тестування батьківського ставлення за методикою ОРО
(А.Варга, В.Сталіна).
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
