UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОрієнтовний зміст циклу консультацій (семінарів) для батьків з метою попередження труднощів адаптації п’ятикласників (реферат)
АвторPetya/www.ukrreferat.com
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3968
Скачало563
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Орієнтовний зміст циклу консультацій (семінарів) для батьків з метою

попередження труднощів адаптації п’ятикласників

 

 

Заняття 1

 

Тема: «Психофізіологічні особливості раннього

 

підліткового віку».

 

Перехід до 5 класу – початку підліткового віку, шанс заново почати

шкільне життя, «кінець дитинства».

 

Бурхливий період формування особистості дитини.

 

Фізіологічна перебудова організму.

 

Високий рівень розвитку пізнавальних процесів. Сензитивні періоди

розвитку – «вікна» інтенсивного сприйняття навколишнього світу. Усі діти

від природи обдаровані.

 

Формування ціннісних орієнтацій. Зміни в морально-етичних поглядах.

 

Л.Виготський: «Структура особистості підлітка… У ній немає нічого

стійкого, остаточного й нерухомого. Усе в ній перехідне, усе пливе…»

 

Групова діагностика: тести «Які ви батьки?», «Чи талановита ваша

дитина?»

 

Заняття 2

 

Тема: «Проблеми і труднощі адаптаційного періоду»

 

Загальне поняття про психічну адаптацію та її різновид – шкільну

адаптацію.

 

Нове становище учня – п’ятикласника – у школі.

 

Зростання навантаження на психіку учня при переході до 5 класу.

 

Умови, що сприяють або перешкоджають успішній адаптації.

 

Позитивні та негативні сторони адаптації дітей до навчання в школі ІІ

ступеня.

 

Чому в деяких п’ятикласників виникає відчуття самотності, а інші

почуваються занадто розкутими?

 

Як допомогти п’ятикласнику подолати труднощі в навчанні і запобігти

появі симптому «розчарування».

 

Допомога дитині в оволодінні способами самостійного здобуття знань

(вміння користуватися додатковою літературою, довідниками, словниками,

навчальними відео- й аудіо касетами).

 

Рекомендації «Як проводити в домашніх умовах ігри і вправи, що

розвивають здібності і вміння дитини».

 

Ознайомлення батьків з узагальненими результатами діагностичного

обстеження п’ятикласників за методиками «Мій клас», «Мотивація

навчання», «Соціометрія».

 

Заняття 3

 

Тема: «Психологічний портрет дезадаптованої дитини. Адаптація і

темперамент».

 

Психологічні особливості окремих категорій дезадаптованих дітей -

п’ятикласників:

 

0

 

гіперактивні діти;

 

агресивні діти;

 

тривожні діти;

 

аутичні діти.

 

Пам’ятка для батьків «Як допомогти дезадаптованій дитині».

 

Групова діагностика: визначення дезадаптованості дитини за Картою

спостереження форм дезадаптованості поведінки дітей (автор

С.Максименко).

 

Особливості темпераменту – основа адаптації дитини.

 

Враховуючи те, що тип темпераменту – вроджена якість, слід застерегти

батьків від надмірних надій, претензій до дітей, щоб не вимагати від них

неможливого.

 

Рекомендації батькам щодо нейтралізації небажаних виявів темпераменту,

грамотного керування емоційним станом дитини.

 

Д.Нантьє: «Якщо дитину підтримувати, вона вчиться впевненості в собі».

 

Заняття 4

 

Тема: «Шкільна адаптація і психологічний клімат сім’ї п’ятикласника».

 

Доброзичливі взаємини, ввічливість. взаємна любов у сім’ї – підґрунтя

для виховання гармонійної особистості.

 

Обов’язок батьків – забезпечити школярам-п’ятикласникам спокійну,

лагідну обстановку, чіткий режим, зробити так, щоб дитина постійно

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ