UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВідеоконференції в системі дистанційної освіти (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3791
Скачало358
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Відеоконференції в системі дистанційної освіти

 

Вступ. Використання інформаційно-комунікаційних технологій є новим

рівнем розумової, творчої, комунікативної і виконавської діяльності і

веде до повної перебудови різних сторін діяльності, включаючи навчальну.

Ефективність педагогічної дії за дистанційної форми навчання за

допомогою комп'ютерних телекомунікаційних мереж неможливо зрозуміти без

особливостей спілкування між викладачем і студентом. Шляхи рішення

зазначених проблем, обумовлено тим, що:

 

інформація в процесі спілкування не тільки передається, але й

формується, уточнюється, розвивається;

 

вербальне спілкування реалізується за допомогою фактичного,

інформаційного і дискусійного типів діалогів;

 

органічним доповненням вербальної мови є вживання невербальних засобів

спілкування, таких, як жести, міміка, якість голосу, його діапазон,

тональність;

 

візуальне спілкування (контакт очима);

 

нтерактивна сторона спілкування виявляється в спільній діяльності;

 

у процесі спілкування повинно бути взаєморозуміння між його учасниками.

 

Спонукає до застосування системи телекомунікацій в дистанційній освіті

не тільки можливість забезпечення оперативного зворотного зв'язку між

студентами і викладачем на відстані по мережі, засобами надання знань,

але й постійна актуалізація навчального матеріалу. У зв'язку з ідеями

індивідуального і розвивального навчання, особливий інтерес

представляють функціональні можливості використання засобів

інформаційних технологій у навчанні [1].

 

Проблеми, пов'язані із використанням сучасних інформаційних технологій у

системі дистанційної освіти різних освітніх закладів, досліджувались в

роботах дослідників, Бикова В.Ю., М.І. Жалдака, Ф.М. Ривкінда, М.К.

Гольцмена, Н.В. Кухаренка В.М., Олійника В.В.; зарубіжних дослідників

Д.Г. Клементса, К. Хохмана, Т. Оппенхеймера та інших.

 

Метою даної статті є розгляд одного з існуючих і перспективних

інструментів системи дистанційної освіти – відеоконференції, її

принципів, особливостей і засобів. Пропонуються до розгляду типи

відеоконференцій, технічні засоби і програмне забезпечення, особливості

й вимоги до каналів зв'язку, типи передаваної інформації по цих каналах.

 

Навчання –- це цілеспрямований, систематичний, організований процес

отримання знань, умінь, навичок, а освіта – це результат навчання особи.

 

 

Дистанційне навчання – це спосіб навчання на відстані, за якого викладач

і студенти фізично знаходяться в різних місцях. Історично, дистанційне

навчання означало заочне навчання. Проте зараз ця форма навчання,

використовує аудіо, відео і комп'ютерні системи, пов'язані через канали

зв'язку. Дистанційне навчання є формою отримання освіти, разом з очною і

заочною, за якою в освітньому процесі використовуються кращі традиційні

та інноваційні методи, засоби і форми навчання, засновані на

комп'ютерних і телекомунікаційних технологіях [1].

 

Дистанційна освіта тісно пов'язана з дистанційним навчанням. Прийнято

вважати, що дистанційна освіта – це процес передавання знань (за нього

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ