UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПроектування, створення та використання навчальних мультимедійних презентацій як засобу розвитку мислення учнів (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5438
Скачало418
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Проектування, створення та використання навчальних мультимедійних

презентацій як засобу розвитку мислення учнів

 

Використання мультимедійних засобів при навчанні передбачає декілька

основних напрямків реалізації педагогічної діяльності, які можна

поділити на дві групи відповідно до ролі учнів при проектуванні та

створенні комп’ютерних засобів навчання. До першої групи слід віднести

ті освітні продукти, які розробляються вчителями для подання змісту

навчального матеріалу, при роботі з ними учням надається лише пасивна

роль отримувача інформаційних даних. До другої групи належать

інтерактивні освітні засоби, оскільки вони передбачають активну роль

учня, який при їх використанні самостійно обирає розділи для навчання в

рамках навчальної теми, визначаючи послідовність їх вивчення.

Найефективнішими з огляду на розвиток навичок мислення учнів та навичок

до самостійної дослідницької діяльності є засоби, які проектуються та

розробляються самими учнями при вивченні навчального матеріалу.

Викладачі відзначають високий рівень мотивації учнів до навчання у

випадках, коли учням надається можливість за допомогою інформаційних

технологій представляти результати цікавого для них навчального

проекту, що виконувався під керівництвом вчителя.

 

Викладачі, що навчаються ефективному використанню

інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у навчальному процесі,

можуть знайомитися з прикладами мультимедіа-проектів та

мультимедіа-уроків на Інтернет-сайтах, де зібрані колекції робіт учнів

та методичні розробки вчителів, зокрема:

 

підготовка комп’ютерних презентацій за допомогою мультимедіа;

 

розробка гіпермедійної структури веб-документу;

 

зйомка і комп’ютерний монтаж відеофільму;

 

створення Інтернет-сайту;

 

вікі-вікі сторінка тощо.

 

В статті розглядатимуться дидактичні особливості проектування

мультимедійних презентацій, що використовуються у навчальному процесі.

Презентація – слово, яке в українській мові має два значення:

 

дія, акція (загальновживане значення): показ нового товару, пред’явлення

широкому загалу нової інформації (представлення нової книжки, колекції

мод, кінофільму) як рекламна, популяризуюча акція;

 

документ, створений за допомогою комп’ютерної програми PowerPoint.

Синонімами терміну «презентація» в цьому розумінні є поняття

«комп’ютерна презентація» та «мультимедійна презентація».

 

Поняття мультимедіа об’єднує різноманітні інформаційні об’єкти – такі як

текст, графіка, відео, анімація та звук [4], які можуть

використовуватися як учнями так і вчителями при проектуванні власних

розробок. При цьому ними застосовуються інструментальні засоби розробки

навчальних мультимедіа-матеріалів для формування гіперпосилань між

фрагментами змістовних частин, забезпечення інтерактивності та створення

багатошарових модульних структур, які включають цифрові фотографії,

скановані зображення, фрагменти фільмів і текстів.

 

Презентація, як комп’ютерний документ, являє собою послідовність

змінюючих один одного слайдів - тобто електронних сторінок.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ