UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВикористання методу телекомунікаційних проектів у вихованні соціально активної особистості в умовах позашкільного навчального закладу (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2509
Скачало328
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Використання методу телекомунікаційних проектів у вихованні соціально

активної особистості в умовах позашкільного навчального закладу

 

У зв’язку із здійсненням широкої демократизації усіх сфер суспільного

життя на перший план висунуті цілі, пов’язані з формуванням особистості,

що володіє широким творчим потенціалом, моральною стійкістю та

психологічною гнучкістю, цілісністю, психологічним здоров'ям високою

культурою спілкування та проявляє соціальну активність у своєму

повсякденному житті.

 

Соціалізація особистості – актуальна проблема сучасної

психолого-педагогічної науки і практики. Тому у Державній національній

програмі «Освіта» (Україна ХХІ століття) одним із стратегічних завдань

визначається створення оптимальних умов для соціального розвитку,

соціального становлення, самореалізації та саморозвитку молодого

покоління.

 

Активність підростаючого покоління продовжує бути у фокусі уваги

педагогічної галузі. Адже активність учнівської молоді – це вже

відповідний віковий етап розвитку активності в цілому. У підлітковому та

юнацькому віці активність як природна здібність перетворюється в

соціальну систему потреб та інтересів.

 

Соціальна активність - це діяльне ставлення людини та здатність

здійснювати суттєві перетворення матеріального та духовного середовища

на основі засвоєння суспільно-історичного досвіду людства, що

виявляється у творчій діяльності, вольових актах, спілкуванні [8].

 

Соціальна активність – одна з найважливіших людських якостей, яка дає

можливість людині розвиватися як особистості, оскільки активна людина

виступає суб’єктом активної практичної діяльності.

 

Дослідження цієї проблеми і пошук оптимальних, діючих сучасних форм і

методів виховання соціальної активності особистості ведуться

безперервно. З огляду дана стаття має на меті обґрунтування використання

методу телекомунікаційних проектів як одного з ефективних засобів

виховання соціальної активності особистості.

 

У.Кільпатрик розглядав проект як будь-яку роботу, виконану «від щирого

серця», яка має певну цільову настанову [7, 32].

 

На думку Ф.Бегьюлі, проект – це послідовність взаємопов’язаних подій,

які відбуваються впродовж встановленого обмеженого проміжку часу та

спрямовані на досягнення неповторного і водночас певного результату [2].

 

Метод проектів, в основі якого лежить розвиток в учнів пізнавальних

навичок, творчих здібностей, уміння орієнтуватися в інформаційному

просторі, розвиток критичного мислення, формування навичок мислення

високого рівня передбачає певну сукупність навчально-методичних

прийомів, що дозволяють вирішити ту чи іншу проблему шляхом самостійних

дій учнів з обов’язковим представлення отриманих результатів [4, 22].

 

Нагромаджений вже сьогодні в Україні та за кордоном досвід переконливо

засвідчує, що метод проектів, як одна з інтерактивних форм навчання,

сприяє інтенсифікації та оптимізації навчального процесу і дозволяє

учням аналізувати навчальну інформацію, творчо підходити до засвоєння

навчального матеріалу, зробити засвоєння знань більш доступним,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ