UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЛікувальна гімнастика. Народні методи лікування (реферат)
АвторPetya/www.ukrreferat.com
РозділМедицина, терапія, фізіологія
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2683
Скачало359
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Лікувальна гімнастика. Народні методи лікування

 

 

Здоров'я й правильний розвиток дитини залежать і від створеного для неї

оптимального рухового режиму.

 

Рухи сприятливо впливають на весь організм дитини. Під час скорочення

м'язів у місцях їх прикріплення відбувається подразнення окістя, що

стимулює ріст кісток. До органів, які функціонують, кров надходить у

більшій кількості, зростає і маса крові, що викидається серцем до судин,

посилюється легенева вентиляція, збільшується об'єм крові, насиченої

киснем.

 

Під час рухів у організмі виробляється більше тепла. У зв'язку з

підвищенням теплопродукції посилюється робота потових залоз, що є одним

з механізмів теплорегуляції.

 

Нормалізуються процеси збудження та гальмування.

 

Скелет дітей містить значну кількість хрящової тканини, суглоби їх дуже

рухливі, зв'язковий апарат легко розтягується. Тривалі заняття у

положенні сидячи можуть призвести до різноманітних порушень постави.

Разом з тим саме у дітей молодшого віку початкові форми деформації

найкраще піддаються виправленню. З метою профілактики і виправлення

постави слід обов'язково виконувати вправи для м'язів плечового пояса,

спини і живота, що сприяють утворенню міцного "м'язового корсета", який

утримує тіло у правильному положенні.

 

Лікувальна фізкультура допомагає розвивати кістково-м'язову систему,

вдосконалювати функції дихальної, серцево-судинної та нервової систем,

тренувати органи рівноваги (вестибулярний апарат) тощо.

 

Психомоторний розвиток дитини відбувається приблизно так.

 

Новонароджена дитина рухається лише рефлекторно, не тримає голови, руки

та ноги безпомічно звисають, хребет набуває конфігурації залежно від

чинників, що на нього впливають.

 

На 1-му місяці життя дитина повертає голову у відповідь на сильні

звукові та зорові подразнення. Поступово зменшується характерна для

дітей 1-го місяця життя згинальна м'язова гіпертонія (збільшення тонусу

м'язів). Зростає обсяг рухів, збільшується тонус м'язів-розгиначів.

Дитина починає утримувати вкладену в руку іграшку, тягне її до рота.

 

На 6-му тижні життя немовля у положенні лежачи на животі починає

підводити та тримати голову. У кінці 2-го місяця спирається ступнями на

поверхню, над якою його тримає дорослий.

 

У віці до 3 міс дитині призначають тільки рефлекторні вправи, які

виникають на підґрунті безумовних шкірних рефлексів і рефлексів

положення (згинання та розгинання пальців кінцівок). Пасивні рухи

повторюють 6 — 8 разів.

 

У віці від 3 до 6 міс дитина стежить поглядом за рухами іграшок у різних

напрямках, тягнеться до цікавих предметів і захоплює їх руками.

Розрізняє близьких та незнайомих людей. Спочатку, захоплюючи предмети,

робить багато зайвих рухів: рухаються руки, ноги, відкривається рот. У

подальшому реакція захоплювання вдосконалюється. Повертається зі спини

на бік, а потім і на живіт. Добре тримає голову.

 

У 4 —5 міс під час спілкування з дорослими починає усміхатися, жваво

рухатися та вимовляти звуки.

 

До 5 —6 міс сидить з підтримкою.

 

У віці 4 — 6 міс слід застосовувати комплекс рухів для удосконалення

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ