UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІов (Потьомкін), архієпископ Катеринославський, Херсонський і Таврійський, як організатор духовної освіти (реферат)
АвторPetya
РозділІсторія України, реферат, курсова, диплом
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1540
Скачало167
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Іов (Потьомкін), архієпископ Катеринославський, Херсонський і

Таврійський, як організатор духовної освіти

 

 

Історіографію питання не можна охарактеризувати як представницьку. Як

правило, у роботах, присвячених освітнім закладам або православній

церкві регіону, якщо і міститься згадка про заходи Іова (Потьомкіна)

щодо регулювання діяльності освітніх установ, то це обмежується

одним-двома реченнями. Виключень небагато. Серед них – публікація

В.Біднова, у якій поміщено кілька документів з історії Катеринославської

духовної семінарії часів перебування на південноукраїнській кафедрі

архієпископа Іова [1], робота К.Королькова, який навів ряд фактів, які

стосуються семінарії того ж періоду [2], книга Ю.Скалозуба, яка,

щоправда, значною мірою складається з цитат, взятих із друкованих праць

попередніх дослідників [3].

 

Іову (Потьомкіну) довелося виконувати функції адміністратора,

зобов’язаного тримати під контролем духовні заклади освіти, у досить не

простий для останніх час, який характеризувався, з одного боку,

проблемами, пов’язаними із традиційними хворобами освітньої системи,

переважно – з браком коштів на її розвиток чи хоча б виживання, а з

іншого – поширенням нових віянь. Адже ще в 1807 р. іменним указом був

створений Комітет з вдосконалення духовних училищ. Наступного року він

подав імператору проект реформування системи духовної освіти. На чолі

відповідних освітніх закладів стала Комісія духовних училищ,

підпорядкована Синоду. Мав діяти ланцюг “парафіяльне училище – повітове

училище – семінарія – академія” [4]. Але мережа закладів духовної освіти

розширювалась повільно. Лише у вересні 1816 р. до відома Комісії

духовних училищ було доведено, що імператор висловив бажання розпочати

перетворення і в третьому, після Санкт-Петербурзького і Московського,

окрузі – Київському [5], до якого входила і Катеринославська єпархія. З

цього моменту і до кінця архієпископства Іова (Потьомкіна) у

південноукраїнському регіоні з’явилось тільки декілька духовних училищ.

Причому створювались саме заклади двох нижніх ланок системи. Духовних

академій у регіоні влаштовувати і не планувалось. Катеринославська

семінарія залишалась єдиною представницею другої ланки. У 1817 р. почали

діяти повітове та парафіяльне училище у тому ж Катеринославі –

адміністративному центрі єпархії [6]. 1-го вересня наступного року

відкрились Херсонські училища [7]. У 1820 р. почали функціонувати

Єлисаветградські духовні училища [8].

 

Активність Іова була зосереджена на кількох напрямках – забезпечення

фінансування, підтримання у належному стані будівель, кадрове

забезпечення освітніх установ, регулювання наповнення їх учнями,

вирішення питань звільнення останніх тощо.

 

Як вже зазначалось, питання фінансування закладів духовної освіти стояло

досить гостро. Попереднику Іова, архієпископу Платону, з великими

складностями вдалося виклопотати 10 тис. крб. на підтримку старих

будівель Катеринославської семінарії, пропозиції ж стосовно зведення

нових приміщень задоволені не були. Іов, прибувши до Катеринослава,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ