UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку (дипломна робота)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуДипломна
Продивилось32723
Скачало1177
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ДИПЛОМНА РОБОТА

 

Формування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку

 

 

Зміст

 

Вступ

------------------------------------------------------------------------

----------------- 3

 

Розділ 1. Категорія „гендер” як предмет психологічних досліджень-------

6

 

Стан дослідженості гендера як соціокультурної характеристики особистості

------------------------------------------------------------------------

-- 6

 

Вікова динаміка становлення становлення психологічної статі дитини

------------------------------------------------------------------------

------ 24

 

Розділ 2. Психологічні чинники формування гендерних установок у

молодшому шкільному

віці----------------------------------------------------------- 37

 

2.1. Відмінності у засвоєнні гендерних установок

хлопчиками та

 

дівчатками 6 – 10 р.р. у контексті впливу ціннісних

пріоритетів сім’ї

------------------------------------------------------------------------

---------- 37

 

2.2. Школа та поза сімейні інститути, як чинники формування

статеворольових установок особистості молодшого школяра------55

 

Розділ 3. Гендерне виховання як умова оптимізації становлення

особистості молодшого

школяра---------------------------------------------------- 70

 

Гендерне виховання учня початкової школи у сучасному освітньому просторі

------------------------------------------------------------ 70

 

Діагностика та корекція гендерних установок та статеворольових

 

стереотипів молодшого

школяра------------------------------------------- 85

 

Висновки

------------------------------------------------------------------------

-------- 103

 

Список використаної літератури

------------------------------------------------- 107

 

Додатки

------------------------------------------------------------------------

---------- 115

 

Вступ

 

Особлива роль у формуванні особистості хлопчика або дівчинки належать

гендерним установкам. Гендерні установки у взаємодії із ціннісними

орієнтаціями як відомо зумовлюють характер засвоєння гендерних ролей.

Гендерна роль виступає не лише як механізм формування уявлень

особистості про себе як представлення певної статі, але й є способом

фіксації на суб’єктивному рівні цінностей між статевих взаємин.

Статево-рольові цінності орієнтації, як складова самосвідомості та

основа гендерних установок безпосередньо впливає на когнітивну,

афективну і регулятивно-поведінкову сфери конкретного індивіда. Тому

формування належного ціннісного підґрунтя гендерних установок щодо

власної та протилежної статі є важливим завданням виховання особистості

молодшого школяра.

 

Отже, значущість молодшого шкільного віку для формування гендеру у

структурі особистості спонукає дослідити психологічні чинники даного

процесу, конкретизувати виховний ресурс сім’ї, школи в оптимізації

статевого виховання дитини.

 

Актуальність і недостатня вивченість проблеми гендерного розвитку

особистості молодшого школяра зумовили вибір теми дипломної роботи

„Формування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку”.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ