UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМоделювання успіху професійної педагогічної діяльності викладачем (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось972
Скачало202
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Моделювання успіху професійної педагогічної діяльності викладачем

 

Сучасні гуманістично-орієнтовані тенденції розвитку педагогічної думки

потребують трансформації ролі викладача ВНЗ з транслятора готових знань

в організатора процесу утворення знань, організатора власне своєї та

навчальної діяльності студентів. Тому сьогодні мистецтво успішного

педагога - здобуття умінь моделювати насамперед власний успiх. Думка про

те, що лише успiшний педагог може виховати успiшну особистiсть, не

викликає сумнівів. В нашому дослідженні ми вирішили привернути увагу до

питання – як стати успішним педагогом?

 

Сучасна педагогiка розробляє положення успiху у двох напрямах: перший

пов'язаий iз обгрунтуванням технологiй успiшного навчания дiтей; другий

напрям opiєнтyє на програмування життєвого успiху дорослих. Педагог у

своїй професiйнiй дiяльностi може поєднати цi два напрями. Для цього

вчитель може розробити власну програму, зорiєнтовану на успiх за такими

напрямами: 1) розвиток iнтелекту; 2) формування професiйних yмiнь (як

ефективно (успiшно) ставити цiлi, вибирати методи i форми ix успiшного

досягнення; умiння аналiзувати правильнiсть постановки цiлей, методiв ix

досягнення); 3) самовиховання позитивно-успiшної особистостi (формування

мотивацiї бути успiшним; розвиток волi, виховання впевненостi в

досягненнi цiлей, формування соцiальних умiннь, тобто як успiшно

спiлкуватися з учнями, колегами, друзями).

 

Б.Трейсi у книзi «Програмування життевого успiху (психологiя

досягнення)» визначає три закони людської психiки, якi моделюють успiх:

закон контролю, який стверджує, що людина почуває себе гармонiйно

залежно вiд мiри самостiйностi контролю власного життя; закон

випадковостi - все, що з нами вiдбувається, має випадковий характер,

отже, невдало плануючи, людина планує невдачу; закон причини i наслiдку,

що припускає необхiднiсть пiзнання причини успiху й руху в цьому

напрямi. Iснують, на думку Б.Трейсi, ще й додатковi закони: закон вiри -

все те, у що ми вiримо, стає реальнiстю; закон експлектацiй - усе, на що

ми з впевненiстю очiкуємо, стає нашим самореалiзуючим пророцтвом [3, 8].

 

В Iнститутi головного мозку Росiйської академiї наук групою вчених пiд

керiвництвом провiдного молекулярного бiолога П.Горяєва проводяться

дослiдження, які дали змогу зробити такі висновки: молекули ДНК

сприймають людську мову, пiд впливом якої молекули, вiдповiдальнi за

спадковiсть, змiнюють свою форму i структуру. Отже, кожна людина cвoїм

мовленням впливає на власну життєву програму. Як використати результати

даних досліджень?

 

?????????F?жного разу, коли ви будете робити цю вправу, утримуйте думку,

що виникла у вас. 3. Коли змiст думки осмислено, не втрачаючи його,

одразу ж силою разуму продовжiть сюжет. 4. Навчiться продовжувати змiст

думки i закiнчувати його. 5. Вiзьмiть для вправи нову думку. Не

перериваючи її змiст, iншою думкою створiть будь-який iнший сюжет, не

схожий на попереднiй. 6. Перервiть змiст cтapoї думки i переходьте до

створення змiсту нового сюжету, доведiть його до логiчного завершення.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ