UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМоделювання комунікативних ситуацій для формування вмінь іноземного ділового спілкування (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1829
Скачало220
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Моделювання комунікативних ситуацій для формування вмінь іноземного

ділового спілкування

 

Питання мовленнєвої ситуації та її моделювання на заняттях з ділової

іноземної мови посідає одне з провідних місць як у науково-методичній

літературі, так і в практиці викладання іноземних мов. Навчальна

мовленнєва ситуація розглядається у методиці як сукупність життєвих

умов, що спонукають до висловлення думок і використання при цьому

мовного матеріалу. У мовленнєвій ситуації відбувається апробація зразків

і моделей реального іншомовного спілкування, формується мовленнєва

поведінка студентів, мобілізується їхня увага та розвивається уява,

пожвавлюється процес навчання. Ці загальні характеристики ситуації як

комунікативної вправи повною мірою стосуються професійно орієнтованого

навчання, оскільки через призму моделювання процесу спілкування у

комунікативних ситуаціях можна відтворити багатогранний зміст майбутньої

фахової діяльності студентів.

 

Особливістю моделювання комунікативних ситуацій при

професійно-орієнтованому навчанні є те, що викладач повинен створювати

такі навчальні ситуації, які, з одного боку, мають професійну значимість

для студентів, задовольняють їх пізнавальний інтерес з фахового

спрямування підготовки у ВНЗ, а з другого - дають змогу розкрити і

реалізувати іншомовні комунікативні здібності, необхідні в діяльності

фахівців певної галузі, тобто їх вміння розпочати і вести бесіду,

правильно висловлювати та аргументувати свої погляди на ту чи іншу

проблему, дізнатись про думку співрозмовника, поцікавитись інформацією,

уточнити факти чи дані, попросити в чомусь допомогти чи запропонувати

свою допомогу тощо. Для цього студентам слід оволодіти навичками

професійного етикету, сформувати відповідні риси характеру чи

ментальності, притаманні представникам ділових кіл країни, а також

вивчити правила і норми поведінки загальнолюдського спілкування та

додержувати їх. Щоб спонукати студентів до професійно орієнтованої

мовленнєвої діяльності та використання при цьому необхідного іншомовного

навчального матеріалу, їм треба будувати і пропонувати такі мовленнєві

та не мовленнєві обставини і умови, в яких вони могли б реально

опинитися в ситуації і вчинити так чи інакше або здійснити перенесення

на діючу в цих обставинах особу. Тобто в ситуаціях студенти можуть

асоціювати себе з певною дійовою особою, роль якої вони виконують,

поставити себе на місце цієї особи в певних обставинах, а це збагатить

їх життєвий досвід, допоможе набути деяких практичних навичок з фаху та

розвинути комунікативні вміння і творче, нестандартне мислення. Таким

чином, комунікативна ситуація для ділового спілкування - це такий збіг

умов і обставин, коли виникає потреба розв'язати завдяки спілкуванню

певну ділову проблему реального життя, ухвалити потрібне рішення,

досягти бажаного результату. Ситуації можуть створюватися на основі

вербального ділового спілкування і мати передумови для свідомого

використання засвоєного фахового матеріалу на практиці.

 

???????????Основу мовленнєвої ситуації ставить певна проблема, що

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ