UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсобливості професійних інтересів і схильності особистості старшокласників до економічних професій (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2783
Скачало298
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Особливості професійних інтересів і схильності особистості

старшокласників до економічних професій

 

В зв'язку з тим, що Україна вступила в ринкові відносини в міжнародному

співтоваристві особливого значення набуває проблема розвитку у школярів

професійних інтересів і схильності особистості до набування економічних

професій, таких як: фахівець з маркетингу, менеджер, банкір, економіст,

фінансист тощо.

 

Вже в шкільному віці необхідно правильно діагностувати схильності

особистості до професії, зокрема економічного фаху, формувати у учнів

економічне мислення, володіння системою економічних понять, розвивати

цілеспрямованість, силу волі, вміння розбиратись в складних економічних

проблемах.

 

В психології, як відомо, професійне самовизначення особистості має ряд

етапів, які пов'язані спочатку з грою, фантазією дитини, неусвідомленим

і поступово усвідомленим вибором фаху (Климов Е.О. Дубровіна І.В.,

Коссов Б. та інші).

 

Вибір професії і реалізація життєвих планів залежить від особистісних

якостей, інтересів та психофізіологічних нахилів особистості до певного

фаху. До особистісних якостей можна віднести рівень самооцінки, рівень

домагань, ціннісні орієнтації, емоційно-вольові властивості,

інтелектуальні.

 

Як відомо, що за методиками Е.О. Клімова, А.Е. Голомштока виділено такі

напрямки професій: "людина-людина", "людина-техніка", "людина-знак",

"людина-природа", "людина-художній образ".

 

В нашому дослідження були поставлені наступні завдання: виявити

особливості професійних інтересів у старшокласників і схильності їх до

професій економічного напрямку, визначити взаємозв'язок професійних

інтересів і особистісних якостей у старшокласників.

 

В дослідженні було висунуто припущення про те, що на розвиток схильності

до економічних професій здійснює вплив розвиток професійних інтересів,

установки, рівень розвитку економічного мислення, мотиви, особистісні

властивості, які повинні бути притаманні людині з економічним фахом.

 

Так, в процесі проведеного дослідження було виявлено психологічні

особливості професійної орієнтації старшокласників на економічні

професії, показані закономірності професійної орієнтації, визначено

кореляцію між професійними  інтересами та якостями особистості.

проаналізуємо отримані результати: так, серед старшокласників високий

рівень професійних інтересів в системі "людина-знак" виявили 36%, ці

учні мали схильність до професії, що пов'язана з буквеними та цифровими

знаками, текстами, підрахунками, тобто те, що вимагає економічна

професія.

 

Середній рівень професійних інтересів виявили 40% учнів, ці учні виявили

інтереси і схильність не тільки до професії в системі "людина-знак", але

і "людина-людина", "людина-природа", "людина-художній образ", тобто

примірно однаково були розвинуті професійні інтереси учнів в цих сферах

і вони ще остаточно не визначились.

 

Низький рівень професійних інтересів виявили 24% учнів, які в основному

віддавали перевагу професії в системі "людина-техніка", схильності до

економічних професій не виявлено, але в цих учнів виявились інтереси до

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ