UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПроблеми формування основ здорового способу життя у школі (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділЕкологія, природокористування, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2350
Скачало411
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Проблеми формування основ здорового способу життя у школі

 

Екологічна освіта школярів - одне з найважливіших завдань суспільства у

справі охорони природи. Особливу відповідальність за глибоке, ґрунтовне

та повноцінне екологічне навчання, виховання здорового способу життя

 державою покладено на загальноосвітні школи. Проте сьогодні з'являється

потреба у викладанні такого предмету як "Основи здоров»я ", та

проведенні факультативних занять, на яких в учнів  формуються уявлення

та поняття про здоровий спосіб життя,  розвиваються основи екологічної

культури. Успіх вирішення таких завдань, зокрема навчання і виховання

школярів залежить від професійної майстерності, ерудиції та екологічної

культури вчителя.

 

Сьогодні екологічна освіта визнана одним із пріоритетних напрямків

удосконалення освітніх систем, проте стикаючись з великою великою

кількістю наукових досліджень, що стосуються організації процесу

екологічного навчання і виховання у школі, вони не мають систематичного

характеру, насамперед тому, що у загальноосвітніх школах переважно немає

предмета екологія, а відповідно і вчителів-екологів. Ряд авторів

вважають, що можна виділити два основні напрямки підготовки фахівців у

галузі екології та природокористування: перший - це підготовка фахівців,

детально ознайомлених з проблемами охорони навколишнього середовища у

своїй галузі, які завдяки глибоким знанням могли б сприяти вирішенню

екологічних проблем, другий - це підготовка фахівців, у яких був би

міжгалузевий комплексний підхід до вирішення поставлених завдань, тобто

фахівців, які мали б базову екологічну чи біологічну освіту.

 

Вчителі біології, екології повинні орієнтуватися в широкому колі

проблем, які стосуються основ здоров»я та охорони довкілля.

 

Центральною компонентою подолання глобальної екологічної кризи має

виступати система екологічної освіти і виховання школярів, яка здатна

змінити саму людину і розуміння нею цінностей існуючого світу, ставлення

до навколишнього природного середовища, її поведінку в ньому,  тобто

 довести до свідомості учнів думку про те, що в природі існує тісний

зв'язок між предметами та явищами і при найменшому впливі людини на

природу можуть виникнути як позитивні, так і негативні наслідки, а тому

кожну дію потрібно добре продумувати;

 

- показати учням, що природа є джерелом матеріальних благ і дати уяву

про наукові основи раціонального використання природних ресурсів;

 

- виробити навики практичної участі у природоохоронних заходах тощо.

 

ё

 

є

 

є

 

?????????B? Класна робота передбачає проведення уроків,

лабораторно-практичних, семінарських і факультативних занять. Проведення

уроків повинно здійснюватися за навчальною програмою, згідно з якою

координується програма факультативних занять.

 

Позакласна робота займає надзвичайно важливе місце в освіті школярів.

Основними її формами є гуртки юних біологів,  екологів, груп  здорового

способу життяі т.п. Позакласні заходи, що проводяться в школі, повинні

бути узгоджені з розкладом навчальних занять, планом виховної роботи в

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ