UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІгрове спрямування фізичної підготовки дітей молодшого шкільного віку (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось931
Скачало193
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Ігрове спрямування фізичної підготовки дітей молодшого шкільного віку

 

У системі фізичного виховання дітей шкільного віку особливе місце

посідає фізична підготовка. Рівень розвитку її компонентів – сили,

швидкості, витривалості, гнучкості, на думку більшості дослідників

(В.Г.Ареф’ев, Г.А.Єднака, 2001; О.А.Бірьоковича, 1978; А.А.Гужаловского,

1979, В.А.Леонова, 1991, Л.П.Сергієнко, 2001), позитивно впливає на

фізичне і психічне здоров’я молоді.

 

Значну увагу в дослідженнях різних авторів приділено змісту і структурі

фізичної підготовки дітей молодшого шкільного віку, її спрямованості та

організації (О.Д.Дубогай, 1991; В.М.Качашкин, 1978; О.С.Куц, 2001;

Г.В.Петровська, 1989 та інші).

 

Проте, як зазначають Е.С.Вільчковський, Л.В.Волков, К.П.Козлова,

Т.Ю.Круцевич, О.С.Куц, Б.М.Шиян та інші, нові соціальні, економічні та

екологічні умови, які виникли за останній час в Україні, потребують

вивчення цілої системи педагогічних впливів і методичних положень, які б

забезпечували підвищення працездатності та поліпшення здоров’я дітей.

 

Більшість авторів стверджує, що у фізичній підготовці дітей на сучасному

етапі не враховуються нові наукові положення, а розроблена і

рекомендована для впровадження в практику система оцінки розвитку

фізичних здібностей не сприяє їх корекції та реалізації виховних і

оздоровчих завдань у процесі занять фізичною культурою, які висунуті

такими державними документами, як Закон України “Про фізичну культуру і

спорт” (1993), Цільова комплексна програма “Фізичне виховання – здоров’я

нації” (1998), Концепція фізичного виховання у системі освіти України

(1997).

 

¬

 

¬

 

ђ

 

ами – засобами, методами й формами педагогічної дії, основною метою якої

є виховання фізичних здібностей. Вивченню цього питання були присвячені

численні дослідження, у переважній більшості яких подаються дані

вікового розвитку однієї або двох фізичних здібностей.

 

Другим, не менш важливим, методичним фактором системи фізичної

підготовки є нормування фізичних навантажень під час виховання

конкретної фізичної здібності, а також перерв для відпочинку при

виконанні фізичних вправ.

 

Відомо, що як за обсягом, так і за інтенсивністю фізичних навантажень

по-різному діють на організм людини, що залежить від її індивідуальних

особливостей.

 

Отже, системотворчим фактором у фізичній підготовці є принцип чергування

навантаження та відпочинку, від характеру якого залежить ефект

педагогічного впливу.

 

Система фізичної підготовки забезпечує реалізацію трьох основних завдань

фізичного виховання – оздоровлення, виховання та освіту. Проте основним

її завданням є зміцнення здоров’я за допомогою фізичних вправ, різних за

обсягом, інтенсивністю та спрямованістю. Відповідність педагогічних дій

віковим можливостям і сенситивним періодам розвитку визначає оздоровчий

ефект фізичної підготовки.

 

Проте питання, пов’язані з комплексним вихованням фізичних здібностей,

які є основою підвищення рівня фізичного та психологічного здоров’я

дітей молодшого шкільного віку, не знайшли свого наукового

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ