UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваАналіз вокальних методик другої половини ХХ століття: на прикаді методичного досвіду І. Прянішникова, В.Луканіна, В. Самарцева (курсова робота)
АвторPetya
РозділМузика, теорія та історія музики
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось18916
Скачало1007
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

валися виступи Д. Ойстраха, Л. Оборіна,

Є. Гілельса, Я. Флієра Я. Зака, Р. Тамаркіної та ін.

 

Загалом, це був час, коли радянська музика завойовувала міжнародне

визнання. Багато творів радянських композиторів поповнили золотий фонд

світового музичного мистецтва. З тріумфальним успіхом виконувалися у

всьому світі кращі творіння радянських композиторів.

 

Перед оперою стояло ще багато творчих проблем. До них відносяться:

„Рішення образу сучасного позитивного героя, пошуки нової інтонаційної

мови, нових співвідношень аріозного і речитативного початків,

взаємозв'язку з іншими видами мистецтв, виразно відчутна жанрова

бідність (композитори, зокрема, дуже мало пишуть камерних психологічних

опер, опер-новел, комічних і сатиричних опер, нескладних опер, доступних

для виконання самодіяльними колективами), симфонічна і вокальна

драматургія оперної партитури, опора на класику і активно-новаторське

осмислення її традицій, сучасний музичний побут, його участь у

формуванні оперної мови”[8,101].

 

Однією з основних причин, що заважають опері дійти до серця слухачів і

співаків, є недостатнє знання композиторами специфіки голосу, невміння

писати для нього, неувага до того, що співак має право вимагати від

опери матеріалу, на якому він міг би показати те, що він так довго і

болісно виховував. Якщо опера не містить вдячного матеріалу для голосу,

важко розраховувати на те, щоб виконавці її полюбили.

 

Композитори часто не хочуть уважатися зі специфікою співу й невірно

використовують співочий голос, - це музичний інструмент. До

перерахованих недоліків, що ведуть до неправильного використання

голосів, можна було б додати й те, що композитори не враховують характер

голосу, для якого написана та або інша партія, тобто не знають

особливостей використання регістрів голосу, неправильно використовують

можливості голосів, діапазон, не знають технічних можливостей того або

іншого типу голосу. Сучасна вокальна музика пред'являє до співака досить

складні вимоги, які без шкоди для голосу можуть перебороти тільки окремі

голоси. Як показує практика співу, багатьом співакам тривалий спів

сучасних опер нанесло певну втрату.

 

Тим часом цей репертуар, яким зобов'язаний опанувати сучасний співак.

Опери Прокоф'єва, Д. Шостаковича, В. Шебаліна, Д. Кабалевського, Т.

Хреннікова, Ю. Шапоріна та багатьох інших композиторів міцно ввійшли в

репертуар, будуть виконуватися й надалі, тому що безсумнівно

представляють собою більшу художню цінність. Це ставить перед всіма

співаками завдання подолання труднощів цих партій, ані залежності від

того, наскільки зручно ці партії написані та чи подобаються вони

співакові. Шляхи подолання цих труднощів ідуть через вироблення дуже

високої техніки, більш високої й особою в порівнянні з

технікою минулого, а також через розвиток музичного слуху та

музикальності співаків до рівня розуміння сучасної музичної мови.

 

При цьому техніка формально правильного утворення звуку та уміння їм

володіти в різних видах будови мелодійної лінії - будь те кантилена,

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 9 [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ