UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВироблення навичок каліграфічного письма у першокласників (курсова робота)
АвторPetya
РозділМовознавство, філологія, реферат, курсова, диплом
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось49219
Скачало1682
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Курсова робота

 

Вироблення навичок каліграфічного письма у першокласників

 

 

ЗМІСТ

 

Вступ ……………………………………………………………………………….. 3

 

 

 

Розділ 1.

 

Методика навчання письма в букварний період ................

 

5

 

1.1.Психолого-педагогічні особливості процесу навчання письма

шестирічних учнів

.......................................................... 5

 

1.2.Програмні вимоги щодо здійснення навчання письму в першому класі

........................................................................

...... 6

 

1.3.Характеристика рукописного шрифту для навчання письма шестирічних

першокласників ........................................ 10

 

1.4.Організаційні і гігієнічні умови навчання письма ..........… 13

 

 

 

Розділ 2.

 

Формування навичок каліграфічного письма в учнів першого класу

........................................................................

..... 14

 

2.1. Методи навчання каліграфічного письма учнів ................ 14

 

2.2. Графічні помилки учнів

....................................................... 15

 

2.3. Труднощі у засвоєнні каліграфічного письма .................... 18

 

2.4. Шляхи подолання труднощів у засвоєнні каліграфічного письма

........................................................................

................... 22

 

2.5.Особливості навчання ліворуких дітей ..............................

23

 

2.6.Нетрадиційні підходи до розв’язання проблеми красивого і грамотного

письма .................................................. 28

 

Висновки

........................................................................

...........................…. 34

 

Список використаної літератури

................................................................. 36

 

Додатки ………………………………………………………………………. 38

 

 

ВСТУП

 

На нинішньому етапі розбудови держави українська мова набула

державотворчого статусу, займає важливу роль і місце в структурі мовної

освіти та життєвої необхідності досконалого оволодіння нею усіма

громадянами України. Державна мова покликана розв’язувати проблеми

освіти, розвитку та виховання підростаючого покоління.

 

Мета навчання української мови полягає у створенні умов для формування

національно свідомої, духовно багатої мовної особистості, яка володіє

виражальними засобами рідної мови, усіма її видами, типами, стилями,

жанрами акумульованими в ній духовними скарбами.

 

Зазначена мета охоплює три найважливіші загально дидактичні завдання:

навчальне, виховне і розливальне. Навчальне завдання, зокрема,

передбачає ряд завдань мовної освіти молодших школярів, серед яких:

засвоєння основних усних і писемних норм української літературної мови,

її виражальних, лексико-фразеологічних, граматичних, стилістичних

засобів.

 

Зміст мовної освіти поділяється на культурологічну, комунікативну,

лінгвістичну змістові лінії. Так, лінгвістична лінія ознайомлює з

основами мовної системи, формує і удосконалює практичні вміння і навички

володіння усною та писемними формами української літературної мови.

 

Як бачимо, одним із основних завдань початкового етапу навчання

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ