UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнноваційний напрямокв професійній освіті зарубіжних країн – антрепренерська освіта (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2022
Скачало251
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Інноваційний напрямокв професійній освіті зарубіжних країн –

антрепренерська освіта.

 

Сучасна освіта як і інші галузі науки насичена інноваційними процесами

та течіями, що відбуваються по всьому світу. У наші часи все частіше ми

спостерігаємо створення міжінтегрованих зв"язків між освітою та

бізнесом, економікою, медициною і навіть політикою. Результатом цього є

розробка нових навчальних програм, планів та методів навчання.

 

До таких інноваційних напрямків в освіті належить і так звана

"антрепренерська освіта", виникнення якої було спричинено швидким

розвитком нових процесів у всіх сферах життя та необхідністю підготовки

учнів для життя та роботи в сучасному світі.

 

В перекладі з англійської мови (entrepreneur) означає антрепренер. Не

досить часто вживаємо ми це слово, яке в англійському тлумачиться як:1)

людина, яка здатна організувати та контролювати бізнес та яка вміє

прогнозувати та враховувати як можливий успіх так і можливі збитки; 2)

посередник в бізнесі.

 

Антрепренерська освіта - інноваційний напрямок в освіті, заснований та

розпочатий в 70-80х роках ХХ ст.Метою такого напрямку є підготовка

учнів, які повинні самі прогнозувати та вміти втілювати у життя зміни,

які необхідні для подальшого розвитку економіки країни, знаходити нові

шляхи для вирішення проблем, вміти прогнозувати, планувати та

спрямовувати економічний розвиток країни на шлях успіху та добробуту,

відповідати та слушно реагувати на глобальні зміни в світовій економіці,

допомагати спрямовувати розвиток економіки на виробництво якісних

товарів та послуг.

 

Антрепренерське навчання в країнах світу розглядається як життєва сила

суспільства, яка дасть можливість країні вийти на вищий рівень розвитку.

 

Сучасна освіта повинна надавати не тільки необхідні знання та навички

заплановані навчальними планами та програмами, але й інформацію, яка

розглядає життєвоважливі проблеми, навчити учнів прогнозувати та

планувати своє особисте життя пов"язане з трудовою діяльністю,

враховувати можливі успіхи та невдачі.

 

Життєвоважливою мотивацією виховного процесу антрепренерського навчання

є підвищення в учнів почуття впевненості в свої сили та здібності. Така

освіта спрямована на розвиток в учнів своїх їм вже відомих та

потенційних можливостей.

 

Вона розрахована як на учнів так і на вчителів. Таку освіту можна

розглядати як один із шляхів для будь-якої людини будь-якого віку, яка

отримує знання незалежно з якого предмету, надає можливість досягти саме

такого рівня в своєму навчанні, коли вона зможе знайти практичне

використання цих знань, визначити наскільки вони своєчасні та корисні на

сучасному етапі розвитку суспільства.

 

Глобалізація економіки, зміни, що відбулися як у приватному так і в

державному секторі економіки, призвели до зміни ролі освіти в розвитку

суспільства. У сучасному світі доти, поки людина не отримає відповідне

навчання ( у відповідному обсязі), хоча б на останньому рівні вищої

освіти або післядипломній роботі, сама школа невзмозі надати відповідну

підготовку учням. Таким чином зростає кількість дипломованих

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ