UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПочаткова школа в системі середньої освіти Нідерландів (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2871
Скачало330
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Початкова школа в системі середньої освіти Нідерландів

 

Вивчення розвитку освітнього процесу Нідерландів, активного учасника

європейського співтовариства, у яке інтегрується Українська держава, дає

можливість поглибити наші знання щодо європейської освіти та сприяє

розвитку власної. Тому доцільно розглянути, як саме живе і працює

голландська школа. Конституція Нідерландів гарантує свободу освіти.

Загальна середня освіта в Голландії обов'язкова і безкоштовна. Позитивно

вражає цілісність та комплексність шкільної освіти, її гнучкість та

безперервність. Кожна людина, що живе в цій країні, незалежно від її

громадянства, національності, релігійних уподобань, соціального статусу

та фінансового рівня має можливість не просто отримати освіту, а й

вибрати власний шлях інтелектуального, морального і професійного

розвитку.

 

Характерною особливістю системи освіти Нідерландів є поєднання

централізованої освітньої політики уряду з децентралізованим

адмініструванням у школі. Міністерство Освіти і Науки здійснює загальне

керівництво і контроль в освітній галузі. По-перше, це фінансування

системи освіти. Шкільні будинки та споруди, заробітна плата вчителям та

адміністрації, підручники та інша література, необхідна для педагогів і

школярів — все це оплачується урядом.

 

Муніципальні школи (їх більшість) засновуються та керуються місцевою

владою. Також багато шкіл, заснованих приватними особами. Якщо таку

школу відвідує достатня кількість учнів і вчителі виконують закони і

правила, встановлені Міністерством Освіти і Науки Нідерландів та

провідними установами в галузі освіти, — ця школа фінансується урядом.

Існують і засновуються школи на основі релігійних уподобань, наприклад,

римо-католицькі, протестантські, християнські, іудейські. Працюють школи

і за такими відомими методами, як школа Монтессорі, Далтон та ін.

 

Державою також визначаються обов'язкові типи програм, мінімальна і

максимальна кількість годин на кожен тип програм, річне і тижневе

навантаження учнів, предмети, які належить викладати в кожному класі,

тривалість уроку, кваліфікаційні вимоги до вчителів, умови їхньої праці

та розмір її оплати, зміст та порядок проведення іспитів та тестів.

 

Керівним документом для початкової школи є Акт про Початкову Освіту. Він

визначає основні принципи розбудови та розвитку змісту початкової

освіти; кількість навчальних годин на день, тиждень, рік та загалом на

весь період початкової школи, що складає 7520 годин за 8 років навчання,

і кількість навчальних днів на тиждень; основні положення навчального

плану. Діти в групах від 5 до 8 років повинні відвідувати школу 1000

годин на рік. Для дітей віком від 1 до 4 років кількість менша і

залежить це від самої школи, як вона вирішила упорядкувати навчальний

процес. Наприклад, діти віком від 1 до 4 років можуть мати додаткову

перерву чи додатковий вихідний. В цьому ж Акті зазначені головні цілі

початкової освіти, спрямовані на розвиток емоційної сфери дитини,

інтелектуальних і творчих здібностей для подальшого формування

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ