UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваАнтропологічний фактор у міжпредметній координації біології з іншими науками (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділНаукознавство, інновації, ОНД, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6693
Скачало627
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

и Фаміцина А.С., Тімірязєва К.А., Вотчала

Є.П., Курсанова А.Л., Оканенко А.С., фотогра-фії і ілюстрації для

демонстрування через епідіаскоп.

 

2. Будова і влас-тивості хлорофі-лу; структурні особливості та

функціонування хлоропластів.

 

11 клас, тема “Органічні сполуки”: складні ефіри (есте-ри). Реакція

естери-фікації. Використан-ня складних ефірів.

 

Самостійна робота учнів, еврістична бесіда.

 

Листки зелених рослин, ступки, воронки, фільтри, спектроскопи,

епідіаскоп, таблиця “Субмікроско-пічна будова хлороплас-та”, схематичні

малюнки на дошці

 

3. Механізми участі хлорофілу у фотосинтезі; світлова стадія

фотосинтезу.

 

9 клас, теми “Періодичний закон і періодична система Д.І. Менделєєва.

Бу-дова атома”, “Хіміч-ний зв’язок і будова речовини”

 

Проблемне викла-дення, замальову-вання схем учня-ми, демонструван-ня

процесу на електрифікованій таблиці-схемі “Фотосинтез”

 

Електрифікована табли-ця-схема “Фотосинтез”, схематичні малюнки на

дошці.

 

4. Темнова

 

стадія фотосинтезу

 

8 клас, теми “Складні речовини. Основні класи неорганічних сполук”:

кругообіг

 

води у природі; “Хімічні реакції”.

 

11клас, тема “Орга- нічні сполуки”: жири, глюкоза, сахароза, крохмаль,

білки.

 

Проблемне викла-дення, запис схем учнями, демонст-рування фрагмен-ту

відеофільму “Фотосинтез”.

 

Електрифікована табли-ця–схема “Фотосинтез”, схеми на дошці; фраг-мент з

відеофільму “Фо-тосинтез”.

 

5. Екологія фото-синтезу і шляхи підвищення його продуктивності

 

9 клас, тема “Розчи-ни”: процес розчи-нення, його фізико–хімічна суть

 

Узагальнююча бе-сіда, короткі пові-домлення учнів, запис учнями

циф-рового матеріалу

 

Цифрові таблиці, дидак-тичний матеріал для демонстрування через

епідіаскоп

 

6. Автотрофні і гетеротрофні клі-тини та організ-ми

 

8 клас, теми “Почат-кові хімічні поняття”: хімічні рівняння; “Хі-мічні

реакції”: хіміч-на рівновага.

 

Еврістична бесіда, запис таблиць і схем учнями.

 

Схематичні малюнки на дошці.

 

 

У запропонованій дидактичній схемі викладання вчителем нового матеріалу

відбувається від спеціальних понять (пігмент, його будова, властивості)

до загальнобіологічних ІІ і І порядків (фотосинтез, автотрофи). Такий

порядок викладення нових знань на фоні міжпредметної координації сприяє

кращому засвоєнню біологічних понять учнями, дає можливість осмислити

теоретичні знання, закріпити їх за допомогою дослідів і пов’язати з

практикою сільського господарства.

 

Результативність вивчення біології на основі встановлення міжпредметних

зв’язків підвищується при дотриманні таких умов: чіткий

організаційно-методичній роботі, координації діяльності викладачів,

використанні всього різноманіття видів зв’язків, комплексних форм

організації навчання, комплексних наочних посібників тощо. При цьому

підсилюються інтеграційні процеси в змісті і організації навчання,

з’являються системність знань про природу, узагальнюючий характер вмінь

(пізнавально-оціночних і пізнавально-практичних); формуються світоглядні

уявлення про єдність світу (про взаємозв’язок живої та неживої природи,

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] 5 [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ