Реферат на тему:
Корекція адаптаційних можливостей дітей з вадами зору хореографічними
вправами
Процеси адаптації дітей з вадами зору (ВЗ) до факторів оточуючого
середовища мають цілий ряд особливостей, що викликає у дослідників цієї
проблеми різнобічні, іноді суперечливі погляди щодо її вирішення
[2,3,4]. Особливої актуальності це питання набуває по відношенню до
навчального процесу у дітей з ВЗ в цілому і організації уроків фізичної
культури, зокрема. Тому, при створенні науково обгрунтованого підходу до
раціональної організації процесу навчання та позаурочного дозвілля, як з
рештою і до позашкільного життя в цілому, слід приймати до уваги такі
показники соматичного здоров’я і фізичного розвитку, які обумовлюють
характерні риси і критерії адаптаційного процесу у дітей з ВЗ. До цих
чинників відносяться в першу чергу, рухова активність (РА),
функціональний стан кардіо-респраторної системи, гармонійність фізичного
розвитку і рівень аеробної витривалості, які у своїй сукупності
створюють потужний вплив на стан фізичної і розумової працездатності. Ці
два останні показники в основному і визначають успішність соціальної
адаптації дітей з ВЗ [5].
Крім того, великого значення набувають дослідження, які спрямовані на
встановлення та практичну інтерпретацію прогностичних критеріїв
фізичного розвитку і відхилень в стані соматичного здоров’я, які
визначають низький рівень стійкості до стресових факторів у дітей з ВЗ
[3,5].
Всього обстежено 76 дітей з вадами зору, які були розділені на дві групи
(експериментальна – 46 і контрольна – 30 дітей). В експериментальній
групі уроки фізичної культури проводили з пріоритетним використанням
елементів бального танцю, контрольна група займалась фізичною культурою
за типовою програмою для дітей з низькою гостротою зору.
Для визначення рівня соматичного здоров’я використовували
експрес-методику Г. Л. Апанасенко [1]. Вивчення показників
функціонування серцево-судинної системи здійснювали за даними
комп’ютерної електрокардіографії в спокої і під час велоергометрії з
врахуванням віку, статі і результатів антропометричного обстеження. Всі
дані обробляли методами математичної статистики.
В результаті дослідження було показано, що важливим чинником підвищення
адаптаційних ресурсів організму дітей з ВЗ є збільшення рівня РА. При
традиційному режимі навчання показники РА у дітей з ВЗ характеризуються
невисокими значеннями і не досягають рівня оптимальної вікової і
статевої норми. Кількість локомоцій у хлопчиків коливалась в межах від
9238,5±123,6 до 10412,9±174,8 кроків, що відповідно на 22,7 і 25,9%
менше вікових стандартів, а тривалість динамічного компоненту у добовому
бюджеті часу (ДБЧ) становила тільки 60-70% від гігієнічної норми.
Експериментальний режим моторики дозволив здійснити істотний позитивний
вплив на показники рухового компоненту у ДБЧ, а загальний рівень РА зріс
до величини, яка характерна для оптимального рухового режиму. Так, серед
хлопчиків кількість локомоцій збільшилась до 12985,2±231,4 кроків на
добу, а тривалість динамічного компоненту в ДБЧ зростала з 139,5±12,2 до
197,6±14,3 хв, що на 48,2% більше, ніж в контрольній групі. Аналогічна
тенденція спостерігалася і при вивченні характеристик РА у дівчаток, у
яких кількість локомоцій збільшилася з 8923,6±102,3 до 12456,7±187,5
кроків, а тривалість динамічного компоненту з 122,4±8,9 хв до 234,8 хв,
що на 68,3% переважає показники контрольної групи.
Водночас встановлено, що у віці 7-9 років кількість дітей з дефіцитом та
надлишком маси тіла становила відповідно 4,5% і 42,3% (P AiD?F
Список використаних джерел Апанасенко Г.Л. Экспресс-скрининг уровня соматического здоровья детей и подростков.: Методические рекомендации // Эволюция биоэнергетики и здоровье человека. - СПБ: МГП «Петрополис», 1992. -С. 108-121. Картава Ю. Адаптація діагностичних методик при вивченні психофізіологічного розвитку та рухової сфери дітей дошкільного віку з вадами зору // Молода спортивна наука України: Зб. наук. праць з галузі фізичної культури та спорту. – Вип.8 – Львів: НВФ “Українські технології”, 2004. – Т.2. – С.165-169. Сергета І.В. Шляхи цілеспрямованого корегування адаптаційних можливостей дітей та підлітків // Медицинская реабилитология, курортология, физиотерапия. – 1998. - №4. – С. 39-41. Яримбаш К. Значення корекції рухової сфери для слабозорих підлітків 11-14 років //Проблеми активізації рекреаційно-оздоровчої діяльності населення: Матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Львів: ЛДІФК, 2004. – С.208-210. Malliani A., Lombardi P., Pagani M. Power spectrum analysis of heart rate variability: a tool to explore neutral regulatory mechanisms // Brit. Heart J., 1994. – v.71. – P. 1-21.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
