UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПро національний образ-персонаж як літературознавче поняття (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділЛітература українська, література України
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2319
Скачало268
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Про національний образ-персонаж як літературознавче поняття

 

Знайомство учнів з надбаннями світової літератури передбачає, в

обов’язковому порядку, дотримання принципу толерантності, інакше кажучи,

шанобливого ставлення школярів, у своєму пізнанні чужого до моральної та

духовної спадщини певного народу, закріпленої в художньому творі.

сьогодні школа не зв’язана ідеологічними путами, і кожний учень має

мождивість прилучитися до справжніх цінностей, закодованих

представниками різних народів у літературних шедеврах. Сприяти у бажанні

осягнути й зрозуміти їх учневі, а відтак Л ю д и н і, може робота над

національним образом-персонажем, який у свідомості дитини формується

впродовж юагатьох років життя, а розпочинати цю роботу варто у школі,

працюючи над національними літературами, що вивчаються у курсі предмету

зарубіжної літератури.

 

Працюючи з літературними шедеврами майстрів слова, які ввійшли в

шкільні програми й вивчаються на уроках, необхідно пам’ятати, що

література, як і кожний інший вид мистецтва — це духовна історія народу.

Всі літератури різні за національним змістом, історією, традиціями. А це

дає підстави стверджувати, що і образи національних літератур будуть

національними, різних за своєю сутністю. Такий погляддає підстави

стверджувати, що попри усі знані нами поняття, такі як герой, характер,

образ тощо, які з площини наукової тобто чистого літературознавства

перейшли в площину шкільного пізнання літератури, існує ще одне —

націонадьний образ-персонаж, інакше кажучи, образ-персонаж, характерний

для кожної окремо взятої національної літератури, якийц фокусує у собі

ментальні особливості народу у всій їх єдності й протиріччях, компелюючи

в єдину систему їх прояву.

 

Невизначеність терміну “національний образ-персонаж” у сучасному

літературознавстві приводить до цого відсутності в шкільній практиці.

Проте, практична робота, у зв’язку з введенням у програму шкільного

навчання курсу вимагає цого введення та прктичного застосування. Виникає

потреба — через опрацювання наукового доробку вчених-дослідників та

нетрадиціоналістів зосередити увагу вчителів на його визначенні й

залученні до літературознавчого активу під час роботи над художніми

текстами.

 

Оскільки кожна національна література є відображенням (певною мірою)

життя конкретного народу, то її творення, як і існування конкретного

народу, базується на співвідношенні філософських категорій. Тобто, для

того, щоб зрозуміти специфіку національного образу, необхідно осмислити

суттєві проблеми з буття нації. Більше того, не протиставляти, а

зіставлят навіть урівнювати форму та зміст. Так, людське житло (дім,

хата, сакля, юрта, бунгало тощо) поняття різне не лише за формою. тут і

зміст різний. Адже і функції житла залежно від географічних умов різні;

історія створення іх у кожного народу різна, має певні зобов’язання

перед тими, хто їх вибудовував. Коли ж українець говорить “гора” і

американський індієць говорить “гора”, людина з Кавказу вимовляє це ж

слово, то вони бачать зовсім різні височини й ці височини для них, у

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ