UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВикористання активних форм навчання у підготовці кваліфікованих робітників (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1459
Скачало231
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Використання активних форм навчання у підготовці кваліфікованих

робітників

 

Сучасне суспільство переживає важливий історичний етап переходу від

індустріального до постіндустріального, котре прийнято називати

інформаційним [1].

 

Розвиток телекомунікаційних мереж в Україні відкриває широкі можливості

впровадження комп’ютерних телекомунікацій у всі ланки освіти,

безпосереднього їхнього використання в навчальній роботі.

 

Особливі можливості одержують навчальні заклади з периферії, де є

сучасний телефонний зв’язок і можливі комп’ютерні телекомунікації, але

відсутній доступ до сучасної інформації з різноманітних галузей знань.

 

Ефективною формою організації навчальної діяльності учнів з

використанням телекомунікаційних мереж став навчальний

телекомунікаційний проект.

 

Під навчальним телекомунікаційним проектом розуміємо спільну

навчально-пізнавальну, дослідницьку, творчу або ігрову діяльність

учнів-партнерів, що організується на основі комп’ютерної

телекомунікації, має спільну проблему, мету, узгоджені методи, способи

діяльності, спрямовані на досягнення спільного результату діяльності

[4].

 

Швидкий розвиток комп’ютерних телекомунікацій, глобальної мережі

Internet створює умови для ефективної співпраці учнів, педагогів,

незалежно від географічного місця знаходження. Використання Інтернет як

джерела інформації для здійснення досліджень потребує навичок пошуку та

відбору необхідної інформації в мережі. Для розв’язання цієї проблеми

використовується корпоративна мережа навчального закладу Інтранет, що

моделює повністю роботи мережі Інтернет. Первинне навчання та формування

навичок пошуку та відбору інформації здійснюється в корпоративній мережі

навчального закладу.

 

Найбільш широкомасштабною програмою з використання інформаційних

технологій в навчальному процесі, з розробки та використання

телекомунікаційних проектів є програма Intel – «Навчання для

майбутнього».

 

До переваг таких технологій слід віднести:

 

· їх широку доступність;

 

· набуття навичок роботи на комп’ютері та в мережі Інтернет;

 

· представлення навчального матеріалу в досить яскравому вигляді;

 

· формування в учнів навичок самостійної роботи з пошуку

інформації, її обробки та сприйняття;

 

· індивідуалізацію роботи з учнями;

 

· можливість здійснення індивідуального підходу, більш глибокої

диференціації навчання учнів;

 

· можливість використання розроблених проектів у подальшій

діяльності педагогів;

 

· самостійне вирішення педагогами місця та можливостей використання

розроблених проектів у навчальному процесі.

 

Метод проектів може бути індивідуальним і груповим. Метод передбачає

певну сукупність навчально-виробничих прийомів, які дозволяють вирішити

ту чи іншу проблему в результаті самостійних дій учнів з обов’язковою

презентацією цих результатів.

 

Метод проектів як педагогічна технологія – це технологія, яка включає до

себе сукупність дослідницьких, пошукових, проблемних методів, творчих за

самою своєю суттю.

 

2. Основні вимоги до використання методу проектів

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ