UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПедагогічні умови застосування освітніх технологій в процесі викладання природничонаукових дисциплін у технічних коледжах (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2350
Скачало253
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Педагогічні умови застосування освітніх технологій в процесі викладання

природничонаукових дисциплін у технічних коледжах

 

Проблема якості освіти завжди перебувала в полі зору як педагогічної

теорії, так і практики освіти. Однак на сучасному етапі суспільного

розвитку вона набула нового звучання. Якість освіти сьогодні

розглядається як найважливіший фактор стійкого розвитку країни, її

технологічної, економічної, інформаційної і моральної безпеки[5, с. 50].

 

Сучасний ринок праці потребує кваліфікованих конкурентоспроможних

робітничих кадрів з технологічно складних та інтегрованих професій, у

яких рівень інтелектуалізації праці є досить високим. Зазначене вимагає

організації відповідної освіти, яка б інтегрувала високий рівень

теоретичної та практичної підготовки кваліфікованого робітника, здатного

до використання новітніх технологій виробництва в умовах інноваційності,

варіативності та модернізації.

 

Все більше перед професійною школою, а отже і перед викладачами, постає

завдання навчити учня самостійно оволодівати новими знаннями та

інформацією, виробити потребу в навчанні продовж життя, тобто стати

людиною для якої отримання знань стає сутнісною рисою способу життя [6,

с. 3].

 

Розв’язати актуальні проблеми педагогіки в достатньо короткі терміни

або потреби в перебудові освіти допоможуть сучасні освітні технології.

 

 

Мета статті

 

Метою цієї статті є висвітлення сутності педагогічних умов деяких

освітніх технологій в процесі викладання природничонаукових дисциплін у

професійній підготовці молодших спеціалістів технічного коледжу.

 

 

Аналіз попередніх досліджень

 

Проблемами освітніх інновацій займаються І. Бех, Н. Бібік, С.

Гончаренко, І. Єрмаков, В. Ільченко, Н. Пастернак, В. Паламарчук, Л.

Подимова, В. Сластьонін, Ю. Швалб, М. Ярмаченко; їх класифікацією К.

Ангеловські, О. Козлова, Л. Машкіна, К. Роджерс, І. Підласий;

дослідження інноваційних педагогічних технологій проводять М. Кларін,

В. Лозова, О. Пєхота, С. Подмазін, І. Прокопенко, Г. Селевко та ін.;

створенням педагогічних систем займаються В. Безпалько, Н. Кузьміна,

А. Куракін та ін.

 

Проблемами обґрунтування методологічних засад аналізу впровадження

сучасних освітніх технологій у процес підготовки фахівців

займаються А. Бєляєва, В. Безпалько, Ю. Васьков.

 

Впровадження сучасних освітніх технологій у вищих навчальних закладах

ґрунтується на певній системі чинників. Дослідження їх може

здійснюватися на підставі діяльнісного підходу, тобто з позиції

інтеграційних процесів в освіті, що вимагають безперервності і

ступеневого характеру навчання і на що орієнтують у своїх працях І.

Зязюн, В. Кремінь, В. Паламарчук. Дидактичне обґрунтування застосування

сучасних освітніх технологій професійного навчання представлене в працях

таких дослідників як А. Бєляєва, Р. Гуревича, О. Домінського, Н.

Ничкало, Д. Чернілевського та ін.

 

 

Виклад основного матеріалу

 

Зміна соціально-економічної ситуації в країні посилює необхідність

пошуку надійних, оригінальних і ефективних способів навчально-виховної

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ