UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРоль та місце естетики в системі професійної підготовки інженерів (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1779
Скачало204
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Роль та місце естетики в системі професійної підготовки інженерів

 

Сьогодні, у зв’язку з тенденцією до вузької спеціалізації професійної,

зокрема, технічної освіти, скорочуються години відведені на естетичний

розвиток особистості. Внаслідок цього ми спостерігаємо не лише падіння

рівня успішності серед студентів, але й їх особистісної та професійної

культури. Це, в свою чергу, відображається і на загальному стані в

науково-технічній та промислово-економічній сферах діяльності людини.

Тому, потрібно залучати в систему інженерної освіти засоби, які

сприятимуть естетичному розвитку майбутнього інженера, що є необхідною

умовою професійної підготовки.

 

Зв’язок проблеми з важливими теоретичними і практичними завданнями.

Гуманізація праці потребує пристосування механіки до психічних та

фізичних можливостей людського організму. Тому важливим завданням

інженерів є створення таких конструкцій машин, які б були зручними у

застосуванні та створювали робочий настрій.

 

Аналіз актуальних досліджень і публікацій з проблеми.

 

Серед досліджень з даної проблеми важливе місце займають роботи Л.

Безмоздіна, В. Андрущенка, В. Кременя, І. Зязюна, О.Романовського,

О.Пономарьова. Досліджуючи вплив науково-технічного прогресу на духовний

світ людини, вони вказують на необхідність естетизації технічної освіти,

яка на їх думку, знаходиться під загрозою дегуманізації [1, 2].

 

Отже, мета статті полягає у пошуці шляхів вирішення даної проблеми.

 

Термін «естетика» перекладається з давньогрецької мови як відчуття або

почуття. Але для чого інженеру потрібні почуття, якщо техніка передбачає

лише холодний розрахунок? На перший погляд це може здатися саме так.

Однак, як зазначає Л. Безмоздін, діяльність інженера потребує великої

творчої уяви, фантазії, інтуїції, тобто розвиненої естетичної здатності

фахівця. Вже давно відомо, що краса технічних виробів тісно пов’язана з

раціональністю та економічністю їх конструкцій. Тому, естетика для

конструктора не є звичайною декорацію, без якої можна легко обійтися.

 

Важливу роль в технічній діяльності інженера відіграє художнє

конструювання. Воно передбачає синтез техніки та естетики для створення

сучасних надійних конструкцій, призначених для різних сфер

життєдіяльності людини. Отже, технічна освіта має готувати спеціаліста

нового профілю – художника-конструктора, в якому наукові знання інженера

поєднуватимуться з естетичним смаком художника. Але для цього потрібна

міцна матеріально-технічна база, яка на жаль, практично відсутня в нашій

країні. Тому перш за все необхідно створити умови для відповідної

підготовки майбутніх фахівців.

 

Важливе місце в естетичному розвитку особистості відіграє мистецтво.

Головною його особливістю є те, що воно відображає правду життя, яка є

важливим компонентом у діяльності інженера. Адже він має створювати

машини, які б за своїми технічними характеристиками відповідали

суспільним запитам. Тому інженер повинен цікавитися не лише технічними

новинками, але також відвідувати театри, виставки, екскурсії. Це дасть

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ