UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПро впровадження КНП при навчанні народному ремеслу художньої кераміки (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1015
Скачало213
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Про впровадження КНП при навчанні народному ремеслу художньої кераміки

 

 

 

У школі створюється міцний каркас естетичного виховання на основі

вивчення художньої спадщини народу, першим каменем в цій будові має бути

народне мистецтво. Дидактична, методична, загальна педагогічна цінність

народного мистецтва очевидні (5).

 

Впровадження в школах та вузах України народних промислів є одним з

шляхів вирішення питання про відродження національної культури. В школах

багатьох областей нашої країни запроваджені заняття з художньої обробки

деревини і металу, вишивання, кераміки і т.п. Приділяють особливу увагу

врахуванню та розвитку обдарованості дітей; формування інформаційної і

національної культури.

 

Для надання допомоги вчителям при донесенні нового матеріалу, наочності,

зацікавлення дітей, контролю знань та поліпшення вивчення і розуміння

курсу художньої кераміки, як народного мистецтва, впроваджений процес

навчання, який займає багато часу; інформатизація навчання художньої

кераміки, на наш погляд, може набагато скоротити цей процес. Вважаємо

доведеним (1), що за допомогою комп’ютера можна активніше, комплексно

впливати на розвиток дитини, інтенсифікувати й активізувати її

пізнавальну діяльність та розв’язувати проблеми розвитку таких

взаємопов’язаних процесів, як сприйняття, мислення, запам’ятовування,

відтворення.

 

В проблемі навчання керамічній справі існують такі рішення, як

передавання знань, рецептів та технологій з покоління в покоління, а

також індивідуальне навчання у народного майстра в процесі практичної

роботи основ гончарної справи або на уроках та в позаурочний час.

Навчання відбувається постадійно, тому легко піддається алгоритмізації

та моделюванню. Фактично здійснюється поетапне навчання художньої

кераміки, яке на кожному своєму етапі закінчується практичною роботою,

тобто вживається модель процесу навчання за лінійним алгоритмом з

перериваннями. Для здійснення такої “інформатизованої” технології можна

запропонувати комп’ютерну навчально-розвиваючу програму (КНП) для

впровадження у груповому та індивідуальному навчанні за моделлю

стандартного уроку.

 

Інформаційну частину програми, що відповідає на уроці донесенню нового

матеріалу вчителем, було розроблено в середовищі MS Power Point (3)

згідно із принципом застосування готових форм середовищ (4). Процес

заготівлі, зберігання, підготовки до роботи з глиняною масою, технологія

виготовлення керамічних виробів (2) представлені фотокартками та

коментарями. Також представлені знімки відомих громівських майстрів, їх

роботи та індивідуальний процес виготовлення виробів з їх розповідями.

 

І

 

Така програма надає достатній рівень знань з керамічної справи. У MS

Power Point передбачено парціальність інформації в окремих слайдах.

Одним з таких слайдів є показаний на рис.1, у лівій частині якого

представлений наочний матеріал, що відображає процес виготовлення

глечика на гончарному

 

крузі. А в правій частині – його детальний опис.

 

Основні вимоги такі: щоб навчальний матеріал був викладений в дуже

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ